Análisis De La Obra Silva A La Agricultura De Las Zonas Tórridas.

Páginas: 10 (2363 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
Introducción
Silva a la agricultura de la zona tórrida (1826), es parte de ese intento del autor por rescatar lo autóctono de estas tierras. Después de un saludo a la zona a la que pretendía cantar, Bello se ubica en su patria para posteriormente irradiar con su obra a todas las naciones del nuevo mundo.
Más allá de una simple descripción de los grandes frutos como la caña de azúcar, el cacao yla vid, su pluma se detiene en lo que podría considerarse el aspecto didáctico-moral. Entonces, éste alaba la vida feliz del labrador sencillo y censura a los ricos que abandonan sus heredades y se van de las ciudades.
En lo que muchos coinciden en catalogar como temas de inspiración clásica, Bello describe su amor por la paz y su odio por las guerras. A veces parece que el lado "social" de esteescritor invade sus sentidos, sobre todo cuando elabora un análisis entusiasta del medio rural americano y expone sus preocupaciones.
Por esta y por otras razones hay quienes consideran esta parte de la obra de Bello todo un poema social. Como un analista señalara alguna vez, es verdad que las cuestiones sociales llenan las mejores poesías de quien es considerado como el más importante hombre delas letras que produjo Venezuela a todo lo largo del siglo XIX. Una realidad que se aprecia no sólo con su tono, sino también con su acento sobre las necesidades generales del continente americano.










¿Cual es el tema del poema?
El pensamiento y la obra de don Andrés Bello están determinados por las tres etapas de su vida y siempre hay que hacer referencia a ellas para llegar aentender el alcance de la obra bellista.
Su obra lírica se conoce a través de sus Borradores de Poesías, cuantioso repertorio de versos inéditos del gran humanista. Inéditos hasta 1962, ya que a partir de ese momento la crítica literaria puede constatar la existencia de un Bello romántico que se ocultó a los ojos de sus contemporáneos. Este poema refleja La agricultura. Una ciencia relevante yparte inseparable del mundo. Desde que se comenzó a practicar, la sociedad, con cada uno de sus integrantes, se ha venido beneficiando de los regalos que nos ofrece la tierra. La economía y la alimentación son los campos más importantes que se han mantenido gracias a su influencia.
Imagínate un mundo sin ésta ciencia. ¿Qué pasaría? Bueno, en primer lugar se vería afectado el comercio y los sereshumanos, solo se podrían nutrir con la ganadería. Eso sería incomodo; comer carne todo el tiempo no nos ayudaría mucho a tener una buena salud. Además, sin el ingreso de dinero producido por la agricultura, el mundo podría sumergirse en un vórtice de desorden, resquebrajado y hundido.

¿Cuál es la visión de bello sobre la tierra americana?
Siendo una de las primeras grandes personas enpreocuparse por esa emancipación de América. El comenzó por buscar rasgos característicos hispanoamericanos, viéndolo como si fuera el primer paso a la autonomía cultural. En esta silva, este gran hombre como lo fue Bello, busca la identidad con el ejemplo de una naturaleza civilizada, agobiado por el escaso cultivo de la tierra. Bello habla en este poema de todo aquello que nos da la tierra, y de comovivimos con ella, de sus paisajes, de otra clase de belleza, tal vez aun mas distante o puede que también todo lo contrarió. Habla de nuestros frutos de todo lo que se puede hacer.
Con todo esto Bello contrasta en abandono del campo, con la gran riqueza cultural y material de las ciudades. Asimismo, en este poema Bello manifiesta la libertad de América, esa América libre que era posible lograrla conlos libros, o ese era su pensar, su grano de arena hacía la sociedad, sus ojos en las letras, y así vivificarlas. La ideología de Bello nunca fue intransigente a pesar de se muy conservadora, la prudencia fue una de sus tantas virtudes, y su idea siempre de una democracia, de no poder existir si esta no viene acompañada de una educación adecuada, siempre tuvo esa preocupación por los estudios y...
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