Análisis De La Ola

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
“La Ola”

González, María Agustina

6427

Agustinita257@hotmail.com

02323-15558210 Taller de Comunicación VI

Vigovsky, Eduardo

Relaciones Públicas

Segundo

Índice

Índice…………………………………………………………………………………………….1 Consigna………………………………………………………………………………………...2 Presentación del film “La Ola”………………………………………………………………...3 Desarrollo deltrabajo…………………………………………………………………………..5

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Consigna Después de ver la película “La Ola”, se deberán analizar aspectos vistos en la asignatura, relacionándolos con situaciones y personas del film.

Guía de análisis de la película: Observar: Grupos, equipos, masa, líderes, rol y status, jefatura y liderazgo.

Tener en cuenta: Cuadro 8, página 158 (Tipo de líder) Cuadro 1, página 29 (Clasificación de los grupos humanos) Texto: “La dinámica de los grupospequeños”.

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PRESENTACIÓN DEL FILM

Argumento Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismovuelva a hacerse con el poder, porque a pesar de haber pasado décadas, las nuevas políticas y tecnologías arbitrarían el proceso de un mandato nuevo autocrático. El profesor decide empezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil que es manipular a las masas. A través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza através del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla. Por ejemplo, el profesor logró que todos ellos entrasen a su aula y, en menos de 30 segundos, se hubieran sentado todos ellos con actitud atenta y con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase. El interés por la forma de cómo se ejecutaban esas clases creció, haciendo que jóvenesde otros cursos se cambiaran de aula hasta ser un curso numeroso, derivando en fanatismo. El grupo llega incluso al extremo de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca. El popular curso se

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decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control dela situación. Por “La Ola” mueren dos alumnos y el profesor termina bajo rejas por su mandato irresponsable a la hora de conducir a los alumnos hacia el aprendizaje.

FICHA TÉCNICA

Die Welle – La Ola

Dirección

Dennis Gansel

Producción Christian Becker Nina Maag Anita Schneider

Guión

Dennis Gansel Peter Thorwarth

Música

Heiko Maile

Reparto

Jürgen Vogel Max RiemeltJennifer Ulrich Jacob Matschenz Frederick Lau

Datos y cifras

País(es)

Alemania

Año

2008

Género

Drama

Duración

107 minutos

Idioma(s)

Alemán

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Desarrollo del trabajo

Grupos encontrados durante el transcurso de la película: • • • • • • • • • • • • • • • Grupo de compañeros de escuela. Grupo de amigos. Grupos de pares. Hombres y mujeres de la misma edad. Grupode alumnos. Grupo de personas que integran “La Ola”. Grupo de personas que visten de la misma manera (camisa blanca y jeans) Grupo de profesores. Grupo comunidad. Grupo familiar. Grupo de teatro (grupo de trabajo). Grupo de drogadictos. Grupo de waterpolo. Grupo Skate Grupo anarquistas de la ciudad. Grupo opositor a “La Ola”.

Además se mencionan términos como “pandilla”, “sistema”, “masa” y“equipo”. Éste último se nombra a la hora de hacer referencia a cómo debían actuar los alumnos unidos durante un partido de waterpolo.

Líderes Un líder es una persona que tiene la capacidad de conducir a otros, en un proceso, que permitirá alcanzar un determinado objetivo, meta o propósito. Dentro de la película se pueden encontrar distintos líderes según...