Análisis de la película "Napola

Páginas: 5 (1138 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2013




ANÁLISIS DE LA PELICULA “NAPOLA”



ASIGNATURA: HISTORIAFECHA: 01/ 07/ 2013


Película: Napola
Nacionalidad: Alemana
Año: 2004
Producción: Molly von Fürstenberg, Viola Jäger y Harald Kügler.
Directora: Dennis Gansel.
Guión: Dennis Gansel y Maggie Peren.
Música: Normand Corbeil.
Montaje: Jochen Retter.
Fotografía: Torsten Breuer.
Reparto: Max Riemelt,Tom Schilling , Jonas Jägermeyr , Leon Alexander Kersten , Thomas Drechsel ,Martin Goeres , Florian Stetter , Devid Striesow , Joachim Bissmeier , Michael Schenk.
Duración: 110 min.
Género: drama.
Tema: Nos encontramos en 1942 en Alemania. Friedrich Weimer es un joven que, en contra de los deseos de su padre, ingresa en una napola, escuela donde enseñan a la juventud alemana a ser perfectos nazis, mediante métodos no especialmente ortodoxos. En esas escuelas sobreviveel más fuerte. No hay lugar para ningún tipo de debilidad o sentimiento, salvo el amor a la patria, y el odio a todo aquel que no es nazi. Allí pronto será famoso, debido a sus cualidades para el boxeo, y hará muchos compañeros, entre los que se encuentra el hijo de un importante oficial, un chico que no simpatiza para nada con la ideología nazi.











Desarrollo:
-Identifiquecuatro personajes de la película y descríbelos:
-Friedrich Weimer : joven de una familia de trabajadores, aficionado al deporte, que ingresa en la napola en busca de un futuro prometedor. Sus condiciones físicas son extraordinarias.
-Albrecht Stein: amigo de Friedrich Weimer e hijo de un dirigente local nazi. Entra en la napola por voluntad de su padre, pero desde el principio muestra un carácter yuna ideología incompatibles con el ideario de las napolas
-Padre de Albrecht: dirigente local nazi. Muestra un desprecio absoluto por el carácter y los intereses de su hijo.
-Profesor de boxeo: profesor de literatura y de boxeo en la napola. Es quien facilita el ingreso de Friedrich Weimer en la escuela nazi. Su manera de entender el boxeo refleja el ideario propio de la napola
- Según lapelícula, ¿qué características debe tener la raza “aria”?.
La raza Aria según Hitler, era basada en los descendientes natos europeos como los mediterráneos y albinos en sus características generales: *Pelo amarillo (opcional)
*Ojos azules (opcional)
*Descendientes de padres europeos no judíos no árabes nosudamericanos (Obligatorio)
-¿Cómo se refleja el odio a los judíos en la película? Relate una escena que lo demuestre.
Ahí se enseña a odiar a todo ideal que vaya en su contra, en especial los judíos. Hay discriminación, ya que ahí solo entran los “arios”. En clases el profesor dice que no hay peor enemigo que un judío.
-Destaque yexplique tres escenas que le impactaron de la película.
1. Cuando estaban tirando “granadas” desde unas trincheras, y un joven no la tira y pone en peligro a todos los chicos y al Profesor. Luego aparece el niño que sufre de enuresis y se abalanza sobre la “granada” y su cuerpo explota. Termina salvando a sus compañeros.


2. La tragedia en la nieve; los alumnos de la napola son enviados abuscar a unos prisioneros rusos que han escapado por el bosque. Al final Friedrich y sus compañeros participarán en una acción militar que les dejará profunda huella, porque finalmente los prisioneros eran niños rusos desarmados y abatidos por los tiros de los alumnos de la napola.
3. En clases de Educación Física Albrecht se suicida frente a sus compañeros y la desesperación de su amigo.
-¿Te...
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