Análisis de la película: L’enfant sauvage del director: François Truffaut, con base al texto: Espíritu, persona y sociedad de George H. Mead.

Análisis de la película: L’enfant sauvage del director: François Truffaut, con base al texto: Espíritu, persona y sociedad de George H. Mead.
1. Desarrollo del Yo “Self”
Para George Mead “El “yo”es la reacción del organismo a las actitudes de los otros; el “mí” es la serie de actitudes organizadas de los otros que adopta uno mismo. Las actitudes de los otros constituyen el “mí” organizado, yluego uno reacciona hacia ellas como un “yo”.” (Mead, 1968), acorde a ésta definición podríamos alegar que Victor era un ser enteramente “yo” al ser una persona que se encontraba aislada de lasociedad, que vivía solamente del instinto, al no tener conciencia social sobre sus actos no tenía interiorizado al “mí” si no, hasta el momento que Itard comienza a darle entrenamiento pedagógico parasocializarlo, al haber demanda de labores, Victor reaccionaba con su “yo” para recibir un vaso con agua como premio, él toma conciencia de la experiencia vivida para interiorizarla a través del “mí”.
2.Socialización
En éste apartado debemos destacar lo que el autor define como: “la característica de ser un objeto para sí, y esa característica la distingue de otros objetos y del cuerpo” (Mead, 1968),en la cual el individuo conscientemente se ve, como la percepción que tienen los otros individuos del grupo social, ya sea de forma individual o como grupo en general.
La comunicación es una forma deconducta que convierte a la persona en un objeto para sí, ya que la misma está dirigida a los demás miembros del grupo y de igual manera para sí, las personas pueden tener cosas en su entorno de lasque no estén conscientes del todo, empero al reaccionar ante ciertos estímulos, tomando estás reacciones, parte de su conducta, de tal forma que habla y se replica, tal y como le replicaría acualquier persona dentro del grupo social. Por lo tanto esto convierte a la persona en un ser que es una estructura social y surge en la experiencia social.
Al inicio, el “niño salvage” no reaccionaba ante...