Análisis de niño muerto en la lavadora

UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA, SECCIONAL BARRANQUILLA. 
 
 
 
 
ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS  CIUDADANAS  EN  EL  ATROZ 
ASESINATO DE BASTIEN CHAMPENOIS. 
 
 
 
 
MATERIA: COMPETENCIAS Y CULTURA CIUDADANA 
DOCENTE: JOHN FABER 
 
 
 
 
YOLIANA CAROLINA FRANCO PINEDO 
DERECHO 1­B 
 
 
 
 
 
 
BARRANQUILLA 
2015. 
 

LAS COMPETENCIAS  CIUDADANAS  Y  EL  ATROZ  ASESINADO DE 
BASTIEN CHAMPENOIS. 
 Partiendo  que  las competencias  ciudadanas  son  entendidas  como  aquel conjunto 
de  conocimientos  y  habilidades  cognitivas,  emocionales  y  comunicativas  que  
confluyen  en  un  saber  hacer  para  el  ejercicio  de  la  ciudadanía  en  espacios  de 
convivencia,  paz,  pluralidad,  participación,  responsabilidad  democrática  y 
valoración  de la  diferencia,  es claro ver cuán ausente es esta definición en el caso 
de  la  muerte  del  pequeño  francés  Bastien  Champenois,  pues  todos  los 
involucrados en este hecho  no  actuaron con la competencia debida para aminorar 
las  situaciones   que  se  venían  dando  e  incluso  para  impedir  el  asesinato  del 
menor. 
Es notable  cómo  el no saber actuar de determinada manera o el no saber resolver 
este  tipo  de  problemas puede  llevar  a  consecuencias  tan  lamentables.  Quizás 
sería  otro  el  desenlace  de  esta historia  si tanto  los padres como la  maestra  y  los  
asistentes  sociales  hubiesen  tomado  una  actitud  de  ciudadanos  competentes 
frente a lo que estaba ocurriendo. 
Indiscutiblemente   aquí  se  violan  todas   las  competencias  ciudadanas,  así  que analicemos más específicamente cada actor: 
➢ FAMILIA:  Por  esta  parte,  la  familia  viola  todas  las  habilidades  que  deben 
ser  desarrolladas  y  practicadas  para  lograr  el  ejercicio  de  ciudadanía.  El 
padre  no  tiene  la  habilidad  cognitiva,   pues  no  piensa  ni  razona  las 
consecuencias  que  podría  traer el  acto  tan atroz  que  acabó con  la vida  de 
su  hijo.  Por  otro  lado  encontramos  a  la  madre, quien  por  no  saber 
comunicar  la  información  de manera  adecuada  o  por  no  ser  prudente,  aún 
conociendo  el  carácter  de  su  esposo  y  las  circunstancias  por  las  que 
estaban  pasando,  decide  acusar  a  su  hijo,  sin  medir  lo  que  eso   podía 
ocasionar.  Ahora,  ambos,  padre  y madre tampoco presentan una habilidad 
emocional,  puesto  que  no  supieron  controlar  ni manejar  sus  emociones  y 

las  del  pequeño  Bastien,  se  dejaron  llevar  del odio,  de  la desesperación y 
de  la  rabia,  creando  durante  muchos  años  un ambiente “familiar” insano  y 
falto de amor y felicidad. 
➢ MAESTRA: Teniendo  en cuenta que un maestro no es sólo aquel impartidor 
de conocimientos  sino  que  también  es  aquella persona que se involucra en 
la  vida  de  sus  alumnos  y  se  relaciona  estrechamente  con  ellos,  hay  que 
mencionar  otra  vez  la falta de competencias  con  que actuó  inocentemente 
la  maestra  Petitfrére  al  llamar  a  la  casa  del  niño  y  quejarse  por  su  mal 
comportamiento,  esto  aparentemente  es  una buena  acción  y  en  el fondo lo 
es,  pues  es  su  deber  poner  al  tanto  de   lo  que  pasa  en  la  escuela  a  los padres,  el  problema  radica  en  que  la  maestra  no  tuvo  la  precaución  de 
saber  comunicar la situación, sabiendo de los problemas que habían en ese 
hogar,  también  fue  muy  incompetente  tanto  profesional  como 
ciudadanamente, ella estaba apta para haber asumido tal hecho con mayor 
competencia  y  no   dejarse  llevar  de  la  impaciencia  del  momento.  Haber 
acudido  a  una  ayuda profesional   o  tratar,  desde su ocupación,  de corregir 
las  conductas  del  menor,  hubiese  resultado  más  complicado,  pero 
seguramente más factible para el bienestar de Bastien. 
➢ ASISTENTES  DEL  SERVICIO  SOCIAL:  También  ellos  violan  en  gran 
medida las competencias ciudadanas y es aún más sorprendente porque se 
cree  que  son  personas  preparadas  con  total  uso  de ...