Análisis de textos científicos
Páginas: 4 (932 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2014
Analisis de textos cientificos
PROCESO: Para lograr el proceso de la comprensión de textos, el lector debe primero, leer e identificar que tipo de texto es el que en ese momento tiene en susmanos, también saber el propósito de su lectura, esto es conocer el que, porque y para que leo. Una vez que ha contestado estas tres interrogantes el lector deberá realizar el proceso de la comprensiónlectora que consiste en leer, subrayar las ideas principales, elaborar fichas de trabajo, resúmenes, glosa, etc. Pasos necesarios para lograr dicho proceso.
Si la intención del lector es analizarun texto científico entonces es “necesario referirnos a algunos aspectos generales de la estructura y clasificación de los textos científicos Se denominan científicos aquellos textos en los que se dana conocer los resultados de una investigación metódica en el campo de la ciencia, la sociedad o del pensamiento, se escriben utilizando un lenguaje directo, con un vocabulario muy preciso, queincluye tecnicismos y con un orden lógico y riguroso. Algunos autores los llaman también textos expositivos. ”([1])
TEXTOS CIENTIFICOS
Se denomina científicos aquellos textos en los que se da a conocerlos resultados de una investigación metódica en el campo de la ciencia, la sociedad o del pensamiento, se escriben utilizando un lenguaje directo, con un vocabulario muy preciso, que incluyentecnicismos y con un orden riguroso.
Se clasifican en especializados, didácticos, de divulgación científica, y de consulta.
ESTRUCTURA DE UN TEXTO CIENTIFICO
Todo texto expositivo o científico esta formadopor tres partes.
La introducción. Es la parte inicial del texto y contiene:
La presentación general del tema
Expresiones motivadoras y sugestivas para atraer la atención del lector.
ELdesarrollo. Es la parte medular del texto en este se exponen ordenadamente los subtemas o tópicos en que se ha dividido el tema.
Propone la hipótesis (aunque esta se pueda plantear desde la introducción)....
PROCESO: Para lograr el proceso de la comprensión de textos, el lector debe primero, leer e identificar que tipo de texto es el que en ese momento tiene en susmanos, también saber el propósito de su lectura, esto es conocer el que, porque y para que leo. Una vez que ha contestado estas tres interrogantes el lector deberá realizar el proceso de la comprensiónlectora que consiste en leer, subrayar las ideas principales, elaborar fichas de trabajo, resúmenes, glosa, etc. Pasos necesarios para lograr dicho proceso.
Si la intención del lector es analizarun texto científico entonces es “necesario referirnos a algunos aspectos generales de la estructura y clasificación de los textos científicos Se denominan científicos aquellos textos en los que se dana conocer los resultados de una investigación metódica en el campo de la ciencia, la sociedad o del pensamiento, se escriben utilizando un lenguaje directo, con un vocabulario muy preciso, queincluye tecnicismos y con un orden lógico y riguroso. Algunos autores los llaman también textos expositivos. ”([1])
TEXTOS CIENTIFICOS
Se denomina científicos aquellos textos en los que se da a conocerlos resultados de una investigación metódica en el campo de la ciencia, la sociedad o del pensamiento, se escriben utilizando un lenguaje directo, con un vocabulario muy preciso, que incluyentecnicismos y con un orden riguroso.
Se clasifican en especializados, didácticos, de divulgación científica, y de consulta.
ESTRUCTURA DE UN TEXTO CIENTIFICO
Todo texto expositivo o científico esta formadopor tres partes.
La introducción. Es la parte inicial del texto y contiene:
La presentación general del tema
Expresiones motivadoras y sugestivas para atraer la atención del lector.
ELdesarrollo. Es la parte medular del texto en este se exponen ordenadamente los subtemas o tópicos en que se ha dividido el tema.
Propone la hipótesis (aunque esta se pueda plantear desde la introducción)....
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