Guia Para Realizar Un Analisis Critico De Un Texto Cientifico
Páginas: 6 (1258 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2013
Introducción
El movimiento de la evidencia científica ha traído consigo algunas novedades que debemos tomar y adaptar a nuestra realidad. Entre ellas tenemos la revisión crítica de un estudio. Este artículo breve constituye la primera entrega de una nueva sección de la revista Index, destinada a la publicación de revisiones críticas. A continuación explicamos qué es una revisión crítica, cómose estructura y cómo se realiza, con la finalidad de que lectores, autores e investigadores puedan realizar aportaciones novedosas y de calidad a la enfermería desde la perspectiva de la evidencia.
Antecedentes y contextualización
Uno de los medios que están utilizando actualmente las ciencias biomédicas para favorecer la rápida difusión entre la comunidad científica de estudios relevantespara un área concreta de conocimiento, es presentarlos de manera resumida y comentada en un formato de síntesis 1 . Dentro de esta línea, se encuentran las publicaciones periódicas Evidence-Based Nursing 2 , ACP Journal Club 3,4 y Evidence-Based Medicine 5 . Estas revistas revisan las principales revistas de biomedicina y de otras áreas relacionadas, seleccionan los artículos de investigación demayor calidad y pertinencia, los resumen y comentan, y finalmente los publican como breves informes que resaltan las mejores evidencias disponibles actualmente.
La pretensión de estos resúmenes comentados es la de aproximar a los clínicos hallazgos de calidad útiles para su área de conocimiento, y evitarles la costosa tarea de revisar grandes cantidades de información científica. Es uninstrumento de actualización continua que, en cierto modo, ayuda a controlar el fenómeno de dispersión de la información científica y la explosión de la información circulante, ya que en una sola revista (v.g Evidence-Based Nursing) se acumulan varias decenas de investigaciones de calidad resumidas y comentadas, pero publicadas originalmente en otras revistas primarias.
Como ya sabemos, la globalizacióndel conocimiento y de la ciencia es un hecho 1 . Es imposible hablar de cualquier disciplina sin acudir a referentes pertenecientes a otras disciplinas o países. En este doble sentido, la enfermería española no está aislada en el mundo. Por tanto, es imprescindible que nos dejemos impregnar por el conocimiento de calidad generado en las enfermería de otros países y por el conocimiento de otrasáreas cercanas a la enfermería como la Antropología, la Sociología, la Filosofía, o la Medicina.
La fórmula que nos proponemos adoptar para lograr esta aproximación al conocimiento, es la realizada por las revistas que abanderan el movimiento de la evidencia, pero sobre todo, Evidence-Based Nursing. El conocimiento que nos interesa resaltar, comentar y difundir, es el generado en la investigacióncuantitativa o cualitativa, pero que cumpla los requisitos de calidad (como validez interna y validez externa) y de utilidad (aplicabilidad a la práctica de la enfermería) 6 .
En definitiva, la revisión crítica de un artículo en enfermería es un proceso definido por: 1º la búsqueda, localización y valoración de un estudio de calidad que clarifique cualquier aspecto de la práctica enfermera, y 2ºel resumen breve del estudio seguido de un comentario que lo contextualiza en el área de la enfermería.
Estructura de una revisión crítica
Hay dos elementos claramente diferenciados en la presentación de la revisión de un artículo. El primero es el abstract o resumen del estudio tomado como referencia, donde quedan reflejados los aspectos más relevantes de la investigación. El otro elementoes el comentario, donde un experto explica el interés de la investigación para la práctica, realiza una crítica constructiva, analiza las implicaciones de los hallazgos, etc. Esta etapa es creativa, muy parecida a la discusión y conclusiones de un artículo científico, ya que el experto habla en base a su experiencia, conocimientos del tema y estado actual de la investigación sobre el problema...
El movimiento de la evidencia científica ha traído consigo algunas novedades que debemos tomar y adaptar a nuestra realidad. Entre ellas tenemos la revisión crítica de un estudio. Este artículo breve constituye la primera entrega de una nueva sección de la revista Index, destinada a la publicación de revisiones críticas. A continuación explicamos qué es una revisión crítica, cómose estructura y cómo se realiza, con la finalidad de que lectores, autores e investigadores puedan realizar aportaciones novedosas y de calidad a la enfermería desde la perspectiva de la evidencia.
Antecedentes y contextualización
Uno de los medios que están utilizando actualmente las ciencias biomédicas para favorecer la rápida difusión entre la comunidad científica de estudios relevantespara un área concreta de conocimiento, es presentarlos de manera resumida y comentada en un formato de síntesis 1 . Dentro de esta línea, se encuentran las publicaciones periódicas Evidence-Based Nursing 2 , ACP Journal Club 3,4 y Evidence-Based Medicine 5 . Estas revistas revisan las principales revistas de biomedicina y de otras áreas relacionadas, seleccionan los artículos de investigación demayor calidad y pertinencia, los resumen y comentan, y finalmente los publican como breves informes que resaltan las mejores evidencias disponibles actualmente.
La pretensión de estos resúmenes comentados es la de aproximar a los clínicos hallazgos de calidad útiles para su área de conocimiento, y evitarles la costosa tarea de revisar grandes cantidades de información científica. Es uninstrumento de actualización continua que, en cierto modo, ayuda a controlar el fenómeno de dispersión de la información científica y la explosión de la información circulante, ya que en una sola revista (v.g Evidence-Based Nursing) se acumulan varias decenas de investigaciones de calidad resumidas y comentadas, pero publicadas originalmente en otras revistas primarias.
Como ya sabemos, la globalizacióndel conocimiento y de la ciencia es un hecho 1 . Es imposible hablar de cualquier disciplina sin acudir a referentes pertenecientes a otras disciplinas o países. En este doble sentido, la enfermería española no está aislada en el mundo. Por tanto, es imprescindible que nos dejemos impregnar por el conocimiento de calidad generado en las enfermería de otros países y por el conocimiento de otrasáreas cercanas a la enfermería como la Antropología, la Sociología, la Filosofía, o la Medicina.
La fórmula que nos proponemos adoptar para lograr esta aproximación al conocimiento, es la realizada por las revistas que abanderan el movimiento de la evidencia, pero sobre todo, Evidence-Based Nursing. El conocimiento que nos interesa resaltar, comentar y difundir, es el generado en la investigacióncuantitativa o cualitativa, pero que cumpla los requisitos de calidad (como validez interna y validez externa) y de utilidad (aplicabilidad a la práctica de la enfermería) 6 .
En definitiva, la revisión crítica de un artículo en enfermería es un proceso definido por: 1º la búsqueda, localización y valoración de un estudio de calidad que clarifique cualquier aspecto de la práctica enfermera, y 2ºel resumen breve del estudio seguido de un comentario que lo contextualiza en el área de la enfermería.
Estructura de una revisión crítica
Hay dos elementos claramente diferenciados en la presentación de la revisión de un artículo. El primero es el abstract o resumen del estudio tomado como referencia, donde quedan reflejados los aspectos más relevantes de la investigación. El otro elementoes el comentario, donde un experto explica el interés de la investigación para la práctica, realiza una crítica constructiva, analiza las implicaciones de los hallazgos, etc. Esta etapa es creativa, muy parecida a la discusión y conclusiones de un artículo científico, ya que el experto habla en base a su experiencia, conocimientos del tema y estado actual de la investigación sobre el problema...
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