Análisis del poema "a un niño en el árbol"

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2009

Al hacer una primera lectura del poema podemos ver que no hay una primera persona autorreferente, ya que no hay elementos que nos demuestren la presencia de él. Es alguien que no se menciona así mismo pero que, de todas formas, existe, habla y se expresa. Enfatizando a la segunda persona, la apelada, podemos deducir atisbos de la naturaleza de esta primera persona que buscamos: el hablantelírico. Para ello, utilizamos los versos que hemos considerado claves para ello:

“Eres el único habitante de una isla que sólo tú conoces”

“Ves un arado roto y una trilladora cuyo esqueleto”“Ves al verano convertido en un espantapájaros”

“Ves la acequia en cuyo fondo tu amigo desaparecido
toma el barco de papel que echaste a navegar.
Ves al pueblo y los campos extendidos como laspáginas del silabario
donde un día sabrás que leíste la historia de la felicidad.”

“Tu perro viene a saltos a encontrarte.
Tu isla se hunde en el mar de la noche.”

Durante el análisis del poemanotamos que todos los verbos están en presente, indicándonos un supuesto destinatario: “Tú”. Realizando así el hablante lírico una apelación directa; se dirige a alguien en particular, y este "alguien"es exactamente a quien va dirigido el poema.

Sin embargo, en la segunda estrofa encontramos tres verbos que provocan un quiebre en nuestro análisis, ya que dos de ellos están en forma pretérita,“echaste” y “leíste”, y uno en futuro, “sabrás”, generando una contradicción con lo antes expuesto.

Al encontrar estos puntos, podemos deducir dos aspectos ya evidentes: el primero de ellos es elconocimiento casi absoluto que posee la primera persona acerca de la segunda, y el segundo de ellos es el tono paternal con que se dirige a esta persona. Por el lenguaje utilizado, y el movimiento enel tiempo que realiza el hablante al recitar estos versos, se deduce que es un adulto hablando a un niño. Lo cual es confirmado por el título del poema. Elementos como el barco de papel, el...
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