Análisis del rol del director como gerente en el proceso de control de la evaluación cualitativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE

ROL DEL PERSONAL DIRECTIVO COMO GERENTE EN EL PROCESO DE CONTROL DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA LLEVADA
A CABO POR LOS DOCENTES QUE LABORAN EN
LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTADALES DE
I Y II ETAPA DEL MUNICIPIO BOLÍVAR
ESTADO SUCRE.TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL
PARA OPTAR AL GRADO DE ESPECIALISTA EN GERENCIA EDUCACIONAL

Autor: Eudys Vallejo
Tutor: Nubia García

Cumaná, Junio de 2006
APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor de la Tesis presentada por la ciudadana Eudys Vallejo para optar al Grado deEspecialista en Educación, Mención Gerencia Educacional, considero que dicha Tesis reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometida a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Cumaná, a los dos días del mes de Junio de 2006.

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MSc. Nubia García
C.I. 3.401.673

AGRADECIMIENTOA las profesoras Nubia García y Laily de Rodríguez por su apoyo, estímulo y orientación durante la realización de esta investigación.

A mis compañeros de estudio, gracias por estar siempre unidos durante el largo camino hacia la meta, nunca olvidaré los momentos lindos y maravillosos que compartimos.

Eudys

DEDICATORIA

A Dios, por haberme dado fuerza y voluntad para lograruna meta más en la vida para seguir adelante y tener fe, vida y esperanza.

A mis hijos María José, José Rafael, Vanesa y Wilfer, a quienes amo por sobre todas las cosas y que constituyen mi motivación más grande y el orgullo de mi vida.

A Wilman López mi esposo, mi amor, mi apoyo, mi compañero, quien en todo momento me alienta a seguir y no decaer, te amo, eres una de las personasmás importantes de mi vida.

A mis padres Abigail y Asdrúbal por darme la vida y brindarme un gran ejemplo de honestidad, lucha y perseverancia.

A mis hermanos y sobrinos, los llevo siempre en el corazón.

A mis alumnos, quienes incentivan mis deseos de superación, para brindarles lo mejor de mí.

A todos mis amigos y compañeros de trabajo.

Eudys

INDICE GENERALP.P.
AGRADECIMIENTO iii
DEDICATORIA iv
LISTA DE CUADROS vii
RESUMEN viii
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I 1
EL PROBLEMA 1
Planteamiento del Problema 1
Objetivos De La Investigación 6
Objetivo General 6
Objetivos Específicos 6
Justificación de la Investigación 7
CAPÍTULO II 8
MARCO TEÓRICO 8
Antecedentes de la Investigación 8
Bases Teóricas 11Funciones Gerenciales del Director 14
El Control como Proceso Gerencial 18
Estrategias Gerenciales del Director 22
La Evaluación Cualitativa 26
Técnicas e Instrumentos de Evaluación Cualitativa 32
Fundamentación Legal 34
Sistema de variables 40
CAPÍTULO III 42
MARCO METODOLÓGICO 42
Tipo de Investigación 42
Población y Muestra 43Operacionalización de Variables 44
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos 45
Validez y Confiabilidad 45
Técnicas de Procesamiento de Datos 47
CAPÍTULO IV 48
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 48
CONCLUSIONES 66
RECOMENDACIONES 67
BIBLIOGRAFÍA 69
ANEXOS
A. Instrumento Aplicado al Personal Directivo ¡Error! Marcador no definido.
B. Instrumento Aplicado al PersonalDocente ¡Error! Marcador no definido.
C. Análisis de Fiabilidad Piloto del Instrumento Aplicado al Personal Directivo 79
D. Análisis de Fiabilidad Piloto del Instrumento Aplicado al Personal Docente 80
E. Análisis de Fiabilidad del Instrumento Aplicado al Personal Directivo 81
F. Análisis de Fiabilidad del Instrumento Aplicado al Personal Docente 82

LISTA DE CUADROS

Cuadro...