ANÁLISIS DESCRIPTIVO SOBRE EL AUTOCONCEPTO EN ADOLESCENTES DE ZONAS URBANAS Y RURALES
Páginas: 16 (3871 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
2013
ANÁLISIS DESCRIPTIVO SOBRE EL AUTO-CONCEPTO EN ADOLESCENTES
DE ZONAS URBANAS Y RURALES
Cecilia León Anguiano, Gabriela Rojas Castro, María Yunuén León Arciga
6° y 4° semestre
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología
pp. 17
Análisis descriptivo sobre el auto-concepto en adolescentes de zonas urbanas y
rurales
Resumen
El auto-conceptoadolescente es la manera en como este se percibe así mismo y
este es un factor necesario para su desarrollo y para su auto-comportamiento. En
esta investigación se tiene como objetivo conocer y describir la manera en cómo
influye la zona comunitaria, ya sea zona rural o urbana, en la valoración y
conocimiento del auto-concepto. Para esto, se aplicó una prueba psicométrica
sobre auto-concepto a 120adolescentes, 60 pertenecientes a una zona rural y 60
a una zona urbana. Posteriormente se realizaron los análisis estadísticos
necesarias que arrojaron la media tanto del área rural (x=289) como del área
urbana (x=281), también se obtuvo la comparación de dichas medias en función
de un promedio total de la muestra (sig.996), estos resultados indican que no hay
una diferencia significativa enla conformación del auto-concepto adolescente
entre ambas comunidades debido a variables externas a la investigación como los
medios de comunicación masiva que han logrado introducirse en las comunidades
rurales.
Palabras clave: auto-concepto, adolescente, zona comunitaria, zona rural y zona
urbana.
A lo largo de la historia al
término auto-concepto se le han dado
y
aún
se
ledan
diferentes
interpretaciones, sin que, algunas
veces,
se
puedan
delimitar
con
precisión y claridad los factores que
se
manejan.
Es
uno
de
los
constructos que ha suscitado mayor
interés en científicos de diferentes
disciplinas, este constructo se ha
definido como las percepciones del
individuo sobre sí mismo, las cuales
se basan en susexperiencias con los
demás y en las atribuciones que él
mismo hace de su propia conducta
Análisis descriptivo sobre el auto-concepto en adolescentes de zonas urbanas y
rurales
(Shavelson, Hubner y Stanton, 1976),
como descriptivos de sí como datos
así como el concepto que el individuo
de su identidad.
tiene de sí mismo como un ser físico,
social y espiritual (García y Musitu,1999).
El
auto-concepto
hace
referencia al conocimiento de uno
mismo, es lo que la persona cree y
siente sobre sí mismo, aunque lo que
crea y sienta no coincida con la
realidad y, en función de ello, así se
comportará (Burns, 1990).
Sevilla
(1991) define el auto-concepto como
la percepción que se tiene de sí
mismo, como un fenómeno social que
está en moldeamiento constante,es
En general, la mayoría de los
autores interpretan el auto-concepto
como
un
conjunto
de
actitudes
relativas al yo principalmente en tres
aspectos
interrelacionados:
cognitivos (pensamientos), afectivos
(sentimientos)
y
conativos
(comportamientos). De esta manera
el aspecto cognitivo se identificaría
con el auto-concepto propiamente
dicho, el afectivocomo el auto-estima
y el conativo con la auto-eficiencia.
el centro de la personalidad y es lo
Epstein (1981), tras realizar
que lleva al ser humano a saber lo
una profunda revisión de los autores
que es y lo que quiere ser, a
que a lo largo de los años han
plantearse metas y a darle un sentido
trabajado
con
el
auto-concepto
a su vida, no conformándose con sóloconcluye
que
los
rasgos
sobrevivir (citado en Tesser, 2000).
significativos son los siguientes:
Ríos (1994) define el autoconcepto
como
organizado
y
percepciones
que
sujeto.
Como
un
ejemplo
de
en
de
refieren
construye mediante las
el
entorno
especialmente
al
con
social,
las
personas significativas.
estas...
ANÁLISIS DESCRIPTIVO SOBRE EL AUTO-CONCEPTO EN ADOLESCENTES
DE ZONAS URBANAS Y RURALES
Cecilia León Anguiano, Gabriela Rojas Castro, María Yunuén León Arciga
6° y 4° semestre
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología
pp. 17
Análisis descriptivo sobre el auto-concepto en adolescentes de zonas urbanas y
rurales
Resumen
El auto-conceptoadolescente es la manera en como este se percibe así mismo y
este es un factor necesario para su desarrollo y para su auto-comportamiento. En
esta investigación se tiene como objetivo conocer y describir la manera en cómo
influye la zona comunitaria, ya sea zona rural o urbana, en la valoración y
conocimiento del auto-concepto. Para esto, se aplicó una prueba psicométrica
sobre auto-concepto a 120adolescentes, 60 pertenecientes a una zona rural y 60
a una zona urbana. Posteriormente se realizaron los análisis estadísticos
necesarias que arrojaron la media tanto del área rural (x=289) como del área
urbana (x=281), también se obtuvo la comparación de dichas medias en función
de un promedio total de la muestra (sig.996), estos resultados indican que no hay
una diferencia significativa enla conformación del auto-concepto adolescente
entre ambas comunidades debido a variables externas a la investigación como los
medios de comunicación masiva que han logrado introducirse en las comunidades
rurales.
Palabras clave: auto-concepto, adolescente, zona comunitaria, zona rural y zona
urbana.
A lo largo de la historia al
término auto-concepto se le han dado
y
aún
se
ledan
diferentes
interpretaciones, sin que, algunas
veces,
se
puedan
delimitar
con
precisión y claridad los factores que
se
manejan.
Es
uno
de
los
constructos que ha suscitado mayor
interés en científicos de diferentes
disciplinas, este constructo se ha
definido como las percepciones del
individuo sobre sí mismo, las cuales
se basan en susexperiencias con los
demás y en las atribuciones que él
mismo hace de su propia conducta
Análisis descriptivo sobre el auto-concepto en adolescentes de zonas urbanas y
rurales
(Shavelson, Hubner y Stanton, 1976),
como descriptivos de sí como datos
así como el concepto que el individuo
de su identidad.
tiene de sí mismo como un ser físico,
social y espiritual (García y Musitu,1999).
El
auto-concepto
hace
referencia al conocimiento de uno
mismo, es lo que la persona cree y
siente sobre sí mismo, aunque lo que
crea y sienta no coincida con la
realidad y, en función de ello, así se
comportará (Burns, 1990).
Sevilla
(1991) define el auto-concepto como
la percepción que se tiene de sí
mismo, como un fenómeno social que
está en moldeamiento constante,es
En general, la mayoría de los
autores interpretan el auto-concepto
como
un
conjunto
de
actitudes
relativas al yo principalmente en tres
aspectos
interrelacionados:
cognitivos (pensamientos), afectivos
(sentimientos)
y
conativos
(comportamientos). De esta manera
el aspecto cognitivo se identificaría
con el auto-concepto propiamente
dicho, el afectivocomo el auto-estima
y el conativo con la auto-eficiencia.
el centro de la personalidad y es lo
Epstein (1981), tras realizar
que lleva al ser humano a saber lo
una profunda revisión de los autores
que es y lo que quiere ser, a
que a lo largo de los años han
plantearse metas y a darle un sentido
trabajado
con
el
auto-concepto
a su vida, no conformándose con sóloconcluye
que
los
rasgos
sobrevivir (citado en Tesser, 2000).
significativos son los siguientes:
Ríos (1994) define el autoconcepto
como
organizado
y
percepciones
que
sujeto.
Como
un
ejemplo
de
en
de
refieren
construye mediante las
el
entorno
especialmente
al
con
social,
las
personas significativas.
estas...
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