Análisis Historia Americana X

Los Niños y la Muerte


Como dice un conocido refrán, lo único que se tiene seguro en esta vida es la muerte. Quien creó este refrán posiblemente quizo dar a entender que nadie puede dar por sentado que toda su vida va a marchar de acuerdo a los planes que se tengan, pero que si se puede asegurar que todo ser vivo en algún momento dejará de existir en el plano físico. Se hace referencia soloal plano físico, ya que, dependiendo de las creencias de cada persona se puede creer en una vida después de la muerte. Es importante entender que la muerte le puede llegar a una persona de cualquier estatus social, raza y edad. Precisamente este es uno de los principales temas a tratar, la importancia de entender que incluso se puede llegar a perder la vida de un infante. Pero ¿que tanto losadultos entienden del tema de la muerte como para guiar a los niños a través de este camino? ¿Y que tanto pueden llegar a enseñarle los niños a los adultos en el tema de la muerte?
Como se ha hablado anteriormente, la muerte le va a llegar a todo ser vivo en un momento determinado, pero ¿que es la muerte en si? En términos literales, según el Diccionario Pequeño Larousse en color, la muerte se puededefinir como la “cesación definitiva de la vida” (ediciones Larousse, P. 598). De ahí parten nuevos términos como el que expone la psicóloga Marggie Rojas Herrera en su libro “Lo que los hijos nos enseñan antes de morir. El legado de los menores centroamericanos con cáncer”. En este libro ella, junto con otros especialistas hicieron un ejercicio durante una sesión grupal en el 2009, en el quecada uno daba su descripción personal de la muerte, logrando así elaborar una sola definición: “morirse el para los seres humanos la finalización de su ciclo vital, es separarse de su existencia física-terrenal para iniciar una nueva existencia, en un estado de paz, de espiritualidad sin sufrimiento o dolor…” (p. 94) en otras palabras el final de la vida.
Una persona adulta puede entender lostérminos adjuntos anteriormente, pero es importante encontrar la manera de acercarse a un niño que se encuentra en este proceso para explicarle lo que les está sucediendo, tomando en cuenta como ellos transforman las vivencias del momento en imágenes que les logran explicar lo que están pasando y lo que esta por venir. Tanto para muchos especialistas de la salud, como para muchos padres, puederesultar muy difícil hablarles a sus hijos temas relacionados a la muerte, aún más si uno de sus hijos la está enfretando cara a cara. Lo que posiblemente estos adultos no se han detenido a pensar o a considerar esque estos niños podrían sorprenderlos con la facilidad que algunos de ellos pueden llegar a desarrollar en la comprensión de dicha situación.
Según la fuente electrónicahttp://www.inteligencia-emocional.org, un niño no entiende lo que es la muerte en si, si no hasta luego de los cinco años. Aquí se indica que debido a esto, los niños consideran a la muerte un estado temporal como el dormir o marcharse, que aún pueden escucharnos o vernos o bien que ellos o sus padres nunca van a morir.” (http://www.inteligencia-emocional.org/familia/el_nino_ante_la_muerte.htm, vevisado el domingo 17de junio del 2012).
De allí se puede suponer que los niños, de cierta edad, no entienden que la muerte es un hecho definitivo y que cuando se presenta no hay marcha atrás. Luego de hacer una breve lectura del libro “Lo que los hijos nos enseñan antes de morir…” de Marggie Rojas Herrera, se puede tomar una posición un poco en contra a la cita expuesta con anterioridad, ya que en este libro sepresentan situaciones vividas por familias que han perdido un niño, en este libro específicamente, a causa de una enfermedad terminal llamada cáncer. En este escrito se puede contemplar como los niños, a pesar de que tal vez no tengan muy claro lo que es la muerte en términos clínicos o profesionales, ni cuales sean sus características, pueden presentir que algo anda mal y que posiblemente el...