Análisis psicológico de la película en busca del destino

Trabajo de Psicología (Tramo Pedagógico)

A) El objeto de estudio de la psicología es el comportamiento humano en sus ordenes subjetivos y en las manifestaciones objetivas.Dichos ordenes son el resultado de la interrelación con sus otros significativos en los comienzos de su vida, incluyendo desde las primeras inscripciones psíquicas determinadas intrauterinamente, como los fundantesprimeros años de su infancia y demás gestiones de este sujeto en interrelación con su medio circundante tambien en las etapas que siguen, la adolescente, etapa puente hacia la adultez y finalmente la senectud.Todas estas etapas desde su especificidad dejan marcas, destilan diferentes sujetos que serán objeto de estudio, interpretación y evaluación primero y al desarrollo de planes deacción(metodologías) que permitan recuperar o mantener la salud psíquica buscando ralentizar el desarrollo humano.
En la película en busca del destino, tomamos como objeto de estudio a un joven adolescente Will, quien soportando el oleaje de diferentes móviles instituyentes de su personalidad va en busca de su identidad.Judicializado desde su infancia, y por ello determinado, marcado literalmente en sucrianza por un padre agresor, en su cuerpo y en su alma, llevaría gran parte de su vida en profundas incursiones en lecturas no formales de vastos intelectuales, y algunos trabajos menores.
Will es descubierto por un profesor de matemáticas que sumido en sus complejos, esclavizado por una imperiosa necesidad de ser el único, intenta empaquetarlo, sofrenarlo en su desarrollo, su presencia loalteraba, no lo dejaba dormir, máxime que cuando creía que el liderazgo desarrollado en la educación con sus alumnos en la que la sumisión del otro se trataba en cuidar sostener una imagen exitosa como matemático, mas que nada medir que nadie lo iguale ni supere, haciendo constantes averiguaciones y sondeos con los que intentaba marcarles los bordes a una supuesta excelencia y sacarle lustre a sumedallero académico.
A dicho profesor,la realidad lo iba intervenir desde Will por entonces un “simple ordenanza” del colegio, resolviéndole el hasta ese momento frotador problema de matemáticas en la pizarra de los pasillos de su colegio, nada quería saber de su crecimiento y mejoras. Así es que con el fin de controlarlo en algo, busca hacerlo intervenir, paseandolo por diferentes psicólogos ypor ellos diferentes marcos de intervención:

B)Las ramas de donde se subían dichos psicólogos para realizar sus evaluaciones y los intentos de intervenir a Will eran: La psicología de la personalidad la cual estudia al sujeto en el conjunto de comportamientos que hacen a una idiosincrática manera de ser(Personalidad) y a lo situacional, en donde vemos intervenir factores biológicos,socioculturales y psicológicos.
La Psicologia evolutiva: Pone el foco en el paso de un estadio a otro del desarrollo constitucional, intelectual y anímico de la personalidad.
La Psicopatología:Se encargaría de estudiar y así producir conocimiento teórico del comportamiento anormal de un sujeto en los niveles descriptivo, clasificativo y explicativo. y como estaba judicializado venia también marcado conun diagnostico desde la psicología y psiquiatría forense.Las mismas vemos en la película ocupadas de la recolección, análisis y presentación de evidencia psicológica para propósitos judiciales en este caso de Will el actor de la película en cuestión.




C) Las metodologías psicológicas en general están diseñadas para lograr la observación directas del individuo y el acopio y clasificaciónde conductas para su posterior uniformización y clasificación en un diagnostico, como vemos que intenta realizar el primer psicólogo interviniente, mas preocupado por su desempeño y su tiempo.
Otros apuntan a develar el fuero interno de la psiquis así es como vemos a los siguientes psicólogos, este el segundo en intervenirlo, lo hizo a través de técnicas hipnóticas regresivas, intenta...