Análisis sobre el Índice de Desarrollo Humano

Análisis sobre el Índice de Desarrollo Humano

Análisis sobre el Índice de Desarrollo Humano: Perspectivas generales y
una aproximación al caso mexicano.

José de Jesús Bernal Duque

Introducción
La concepción del término “Índice de desarrollo humano” nace de la
diferenciación que se hizo entre los conceptos de crecimiento y desarrollo,
definiéndose como palabras que pueden expresar unarelación cercana, pero que
no hacen referencia a la misma idea. Los hechos arrojaban que la simple
utilización del PIB nacional como medida de comparación no arroja l os datos
suficientes para un análisis más amplio de las condiciones que imperan en las
naciones más allá de una esfera puramente económica.

Respecto del cambio en esta paradigma y la inclusión de esta visión más
amplia, esde gran importancia los estudios de Amartya Sen (1985), quien plantea
el cuestionarse las distintas dimensiones que puede abarcar la desigualdad, y el
cómo estas distintas formas de considerar la desigualdad pueden tener un efecto
en la evaluación de los niveles de desarrollo.

En la década de los noventa, tiene lugar un cambio en el modo de medir el
desarrollo humano, derivado de que elanálisis de los niveles de pobreza y
desarrollo basados en el PIB global resultaran ser insuficientes para explicar las
diversas dimensiones que puede adquirir este concepto. En los párrafos que
siguen documento, se presenta un análisis de algunas de las principales críticas
que ha recibido el modelo de cálculo del Desarrollo Humano a nivel global, así
como algunas de las propuestas hechas desdelos organismos internacionales
para una formulación de los indicadores de desarrollo humano que sea capaz de
aproximarse bajo una perspectiva integral del mismo.

Ensayo Final
Pobreza y Desarrollo Sustentable

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Formulación del concepto de desarrollo. Los primeros intentos de medición:
Empezaremos por aclararqué se entiende por “desarrollo humano”. De
acuerdo con Méndez y Lloret (Huerta, 2005), se trata de un proceso característico
de la organización social, por medio del cual se eleva la calidad de vida de los
integrantes de un grupo. Este incremento en el nivel de vida está relacionado a un
aumento de los bienes materiales que permiten la satisfacción de necesidades
consideradas básicas, en unambiente de respeto a sus derechos humanos.

Los primeros intereses por una comparación de los niveles nacionales de
desarrollo desde una perspectiva exclusivamente referida al ingreso, se remontan
al siglo XVII, en los año de 1688 y 1695, en el que se realizó un cotejo del
producto nacional bruto de tres países. Francia, Holanda e Inglaterra. La
realización de este primer estudio se leatribuye al matemático inglés Gregory
King. Más allá de las varias deficiencias que pudiera tener este primer indicador,
su importancia como precedente para el desarrollo de índices más precisos no
puede negarse. Sería otro inglés, el economista Stamp, quien en 1919 realizara un
nuevo análisis para el cálculo estadístico de la renta nacional para los países
pertenecientes a la SociedadEstadística Real Inglesa. En este comparativo se
tomó en cuenta a diez países: Estados Unidos, Inglaterra, Alemania, Francia,
Italia, Hungría, España, Australia, Canadá y Japón.

En los años más recientes, los criterios tomados para la medición del
desarrollo humano a nivel global

se enfocan en tres ejes guía: La salud –

relacionada a la reducción de la mortalidad infantil y la esperanza devida-, la
educación –calculada a partir de los años de educación promedio-, y el estándar
de vida-el Ingreso Nacional Bruto per cápita-, los cuales se ponderan para una
escala global y permiten elaborar un promedio: el Ín dice de desarrollo humano o
IDH.

Ensayo Final
Pobreza y Desarrollo Sustentable

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