Análisis sobre la película “el niño salvaje”.



Universidad de Golfo de México.

Materia: Epistemología.

Trabajo: análisis de la película el niño salvaje.

Maestra: María Isabel Peto Ojedo.

Alumno: Abel Vásquez Guzmán.

Semestre /Grupo: 1-° “B”.

Licenciatura: Pedagogía.

Oaxaca de Juárez Oaxaca a 23 de octubre del 2013.
Análisis sobre la película “el niño salvaje”.

Víctor es un niño que es encontrado en un bosque deFrancia, y capturado por unos campesinos y llevado ante el doctor “Jean Itard” quien se vuelve el tutor de Víctor, él es quien le enseña a hablar y algunos modales.
Los desafíos vistos en el libro de“Edgar Morin” (La Cabeza Bien Puesta) se ven reflejados desde el momento en que encuentran al niño perdido en el bosque hasta que se escapa de la casa del doctor “Jean Itard”.
Desafío sociológico:Este desafío se ve reflejado cuando el niño llega a la casa del doctor “Jean Itard”. Porque el niño no estaba acostumbrado a relacionarse con otros individuos surgen una serie de conflictos y suacoplamiento a esta nueva sociedad donde se ve inmerso es más complicado que el habitad donde se encontraba.
Desafío cívico: Este desafío se ve expuesto, cuando Víctor estaba viviendo en el bosque,Víctor solo se preocupaba por sí mismo y no en el medio ambiente en donde se encontraba “a Víctor solamente le interesaba alimentarse y sobrevivir.”
El desafío cultural: se puede observar cuando Víctores capturado y llevado a la casa del doctor “Jean Itard” quien le trata de inculcar una serie de hábitos y valores nuevos y el niño no los acepta porque el trae una serie de hábitos muy arraigados alsalvajismo y la sobrevivencia en el bosque.
El desafío de los desafíos: se ve reflejado cuando el profesor “Jean Itard” le comienza a enseñar modales, hábitos y como hablar a Víctor.
Ya que Víctor lecuesta mucho aprender cosas nuevas el doctor “Jean Itard” comienza con una serie de experimentos para motivar a Víctor para que aprenda los modales y hablar estos experimentos consistían en...