Análisis y Evaluación Ocupacional



INTRODUCCIÓN:

El análisis y evaluación ocupacional se derivan de los intentos por lograr clasificaciones de los trabajos, a fin de establecer diferentes niveles de remuneración. Los primeros antecedentes en la identificación de contenidos del trabajo produjeron las categorías de clasificaciones utilizadas a los efectos de la negociación colectiva.


Las clasificaciones han adquiridocomplejidad por su creciente importancia en la negociación pues han sido objeto de clasificación optando a la mayor cantidad de definiciones disponibles a su vez desemboca el perfeccionamiento de técnicas de análisis de puestos de trabajo.

A través de ello se establece un conjunto de métodos para ponderar diferentes factores de incidencia que pretenden establecer la complejidad yprofundidad de un puesto de trabajo, de modo que se pudieran especificar las características educativas, habilidades, destrezas y aun, condiciones físicas de los candidatos.

Por otra parte, las técnicas de análisis han sido utilizadas para diseñar escalas salariales que considerando algunos aspectos que involucran los distintos esfuerzos de cada trabajador.

Toda organización desempeña su labor enfunción de objetivos y metas propuestas, y de acuerdo a ello un periodo determinado, que posteriormente es evaluado a través de los resultados de esos objetivos en base al tiempo que requeriría ese periodo. A partir de allí, se crearía el conocido proceso “desempeño laboral”. Es aquí donde se refleja la necesidad de un sistema de recompensas capaces de aumentar la motivación en el trabajador.UND. I
ANALISIS O EVALUACION OCUPACIONAL

1. ANALISIS OCUPACIONAL O DE DESEMPEÑO
Son técnicas de análisis de puestos utilizadas para diseñar escalas salariales que toman en consideración aspectos como la responsabilidad, el esfuerzo físico, el esfuerzo mental, el ambiente de trabajo. Radica en definir la sentencia inicial deltrabajo En medio de este proceso, se evalúa o estudia a los candidatos a ingresar en una organización o la evaluación del trabajador que se encuentra en período de prueba dentro de una organización, este proceso se cumple a través de la observación de: las actividades, su eficiencia, su eficacia, aptitudes, y responsabilidad que requiere cada una de sus actividades a desarrollar y junto a ello elconocimiento que posee el trabajador. Los datos extraídos del Análisis de Puestos de Trabajo que interesan en formación son:

Normalización del desempeño y rendimiento en la tarea.
Identificación de las diversas actividades que integran la tarea.
Determinación del modo en el que deben realizarse estas actividades.
Habilidades, conocimientos y aptitudes básicas para el desempeño.

2. LADESCRIPCIÓN DE CARGOS
Es la reunión de todas aquellas actividades realizada por una sola persona, que pueden unificarse en un solo concepto y ocupa un lugar formal en el organigrama. Es un proceso mediante el cual se describe detalladamente, las funciones o tareas que conforman un determinado cargo, y que hace la diferencia con respecto a los demás, tareas del cargo (qué hace el ocupante), laperiodicidad de la ejecución (cuándo lo hace), los métodos aplicados para la ejecución de las atribuciones o tareas (cómo lo hace) y los objetivos del cargo (por qué lo hace).Aunado a ellos las responsabilidades directamente de esa función.


3. LA ESPECIFICACIÓN OCUPACIONAL

Es un documento que contiene las capacidades mínimas aceptables que debe tener una persona a fin de desempeñar unpuesto específico. Los aspectos que se suelen incluir en este documento son los requerimientos educacionales, la experiencia, los rasgos de la personalidad y las habilidades físicas.  


4. METODOS MAS UTILIZADOS EN EL ANALISIS OCUPACIONAL


Método de observación directa

Representa uno de los métodos más utilizados, debido a su eficiencia y a su antigüedad histórica. Se realiza observando...