Análisis

2. Análisis realizado
Evaluación por Género, tal como se muestra en la siguiente tabla se refleja que de la selección al azar el 36% mujeres y 64% hombres.

Evaluación por Genero
CategoríaFrecuencia Frec Relativa
0 Femenino 52 36%
1 Masculino 93 64%
145

Evaluación de la Calificación Universitaria, tal como se muestra en la siguiente tabla se refleja que el mayor porcentajeproviene de una universidad con calificación “Buena” y el menor porcentaje proviene de una universidad con calificación “Regular”. Además se observa que el 88% provienen de universidades calificadas como“Buena”, “Muy Buena” y “Excelente” categoría.

Evaluación Universitaria
Categoría Frecuencia Frec Relativa Frec Absol Acum Frec Rel Acum
1 Excelente 23 15.86% 23 15.86%
2 Muy Buena 48 33.10% 7148.97%
3 Buena 57 39.31% 128 88.28%
4 Regular 17 11.72% 145 100.00%
145

 
Evaluación de la Edad, tal como se muestra en la siguiente tabla se refleja que casi el 90% de postulantes tienenedades entre 22 y 26 años, además que la mayoría de postulantes lo realiza con una edad de 24 años.
Mientras que los postules de mayor edad representan el 1.38%. de la muestra encuestada.

Evaluaciónpor Edad
Clases Frecuencia Frec Relativa Frec Rel Acum Frec Rel Acum
22 10 6.90% 6.90% 100.00%
23 30 20.69% 27.59% 93.10%
24 37 25.52% 53.10% 72.41%
25 23 15.86% 68.97% 46.90%
26 29 20.00% 88.97%31.03%
27 5 3.45% 92.41% 11.03%
28 3 2.07% 94.48% 7.59%
29 1 0.69% 95.17% 5.52%
30 5 3.45% 98.62% 4.83%
31 2 1.38% 100.00% 1.38%
145

3. Análisis realizado de variables combinadas
3.1Calificación de la Universidad vs Rendimiento
Se generaron los siguientes intervalos para la variable Rendimiento (cuantitativa) para volverla cualitativa y poderla comparar con la Calificación deUniversidad.
Rendimiento
Clases Categorías
1 0 a 49 Insatisfactoria
2 50 a 69 Satisfactoria
3 70 a 89 Sobre el Promedio
4 90 a 100 Excelente

El objetivo es encontrar una relación entre la...