An Lisis De La Resoluci N 058

Análisis de la Resolución 058 y comparación con las diferentes fuentes del Derecho Venezolano.
La resolución 058 consiste en un decreto Ministerial, el cual entro en vigencia el 16 de octubre de2012 se publicó en la Gaceta Oficial número 40.029, Esta tiene como propósito la creación de la figura de los Consejos Educativos para así democratizar la gestión educativa, el análisis de estaResolución desde un enfoque de derechos humanos obtiene como resultado un contenido en apariencia ajustado al derecho a la educación según lo establecido en el artículo 26 de la Declaración Universal de losDerechos Humanos.
La Resolución 058 hace referencia al desarrollo de valores vinculados con un pleno desarrollo de la personalidad humana lo que también busca desarrollar los derechos humanos en suDeclaración; “Los principios que rigen el Consejo Educativo son la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad y corresponsabilidad, la libertad y emancipación, la cultura de paz, eldesarrollo de la conciencia social, el respeto a los derechos humano; Se consideran como valores fundamentales el respeto a la vida, la fraternidad, la convivencia, la cooperación, el compromiso, lahonestidad, la lealtad, la tolerancia, el carácter humanista social, la valoración del bien común, la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la diversidad de los diferentes grupos humanos,reconociendo la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas” apegándose a esto la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 102 y la Ley Orgánica deEducación en su artículo 3 donde fundamentan lo establecido en el artículo 26 de los DDHH, sin embargo en el artículo 2 de la resolución 058 se fomentan casi los mismos principios que en el segundo párrafodel artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos “La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a...