ana freud

Anna Freud
1895-1982

Parece ser que cada vez que Freud ya había escogido su sucesor, el nominado
le abandonaría. Por lo menos, esto ocurrió con Jung y Adler. No obstante,
mientras tanto, su hija Anna iba leyendo sus obras, se embarcaba en análisis con
su padre y perfilando su carrera como psicoanalista tardíamente. Anna también
se convirtió en su cuidadora desde el momento en que supadre desarrolló un
cáncer en 1923. Más tarde se convertiría en su sucesor simbólico.
Psicología del Yo
A diferencia de Jung y Adler, Anna se mantuvo fiel a las ideas básicas de su padre. No obstante,
se preocupó más de la dinámica mental que de su estructura y estuvo particularmente fascinada
por el lugar del Yo en todo esto. Después de todo, Freud dirigió la mayor parte de sus esfuerzos
alEllo y a la parte inconsciente de la vida psíquica. Como acertadamente afirmó, el Yo es el
“lugar de observación” desde el cual observamos el trabajo del Ello y el Superyo, así como del
inconsciente en general. Por esta razón, Anna se merece un estudio aparte.
La autora es probablemente mejor conocida por su libro El Yo y los Mecanismos de Defensa,
en el cual presenta una descripciónparticularmente clara de cómo funcionan las defensas,
incluyendo además una atención especial al uso de las defensas en adolescentes. La sección
sobre las defensas en el capítulo de Freud de este libro está basada casi en su totalidad tanto en
el trabajo de Anna como en el de Sigmund.
Este énfasis sobre el Yo empezó un movimiento en los círculos psicoanalíticos
llamado psicología del Yo que representaen la actualidad, de manera discutible, la mayoría de
los freudianos. (Se podría decir que la tendencia actual en psicoanálisis americano es ésta. En
Europa, existen muchos seguidores de esta corriente, aunque todavía perviven extensivamente
las “viejas escuelas”. N.T.).
Esta surge y se apoya en los trabajos tempranos de Fr eud, pero se complementa con una visión
más actual, ordinaria ypráctica del mundo del Yo. En este sentido, la teoría freudiana puede
aplicarse no solo a la psicopatología, sino también a campos relacionados como lo social y
evolutivo. Erik Erikson es el ejemplo mejor conocido de la psicología del Yo.
Psicología infantil
Pero Anna Freud no era primordialmente una teórica. Sus intereses eran más prácticos y mucho
de su esfuerzo fue dirigido hacia el análisisde niños y adolescentes, logrando perfeccionar la
técnica. Después de todo, su padre se había dedicado exclusivamente a pacientes adultos. ¿Qué
podemos hacer con un niño que sufre en el presente las crisis y traumas, así como las fijaciones
no son meras recolecciones del pasado?.
En primer lugar, la relación del niño con el terapeuta es distinta. Los padres de éste constituyen
una gran partede la vida de él; una parte que el terapeuta no puede usurpar. Pero, el terapeuta
no puede convertirse en otro niño. Sigue siendo una figura de autoridad para el pacie nte. Así que
Anna ideó una técnica para manejar este problema de “transferencia”, utilizando la forma más
natural posible: siendo un adulto cuidadoso, no un nuevo compañero de juegos, no un padre
sustituto. Actualmente, suacercamiento al paciente puede co nsiderarse todavía un poco
autoritario, pero tiene más sentido que otros.

Otro problema del análisis de niños es que sus habilidades simbólicas no están tan desarrolladas
como en los adultos. De hecho, los más jóvenes, tienen problemas a la hora de verbali zar sus
dificultades emocionales. Incluso los más mayores tienen problemas para esconder sus conflictostras símbolos complejos, como hacen los adultos. Después de todo, los problemas de los chicos
se establecen en el “aquí y ahora”; no hay mucho tiempo pa ra construir defensas. Por lo tanto, los
problemas están más cercanos a la superficie y tineden a expresarse de manera más directa,
menos simbólica, en términos conductuales y emocionales.
La mayoría de sus contribuciones la estudio de la...