Ana Garcia Tarea 4









Control de la semana N°: 4
Nombre Alumna: Ana Garcia Moreira
Nombre de la Asignatura: Desarrollo de la habilidad deAprendizaje
Instituto IACC
27/04/15



INTRODUCCIÓN
Reconocer las distintas características de las técnicas de estudio para la compresión detexto puede contribuir de manera significativa al desarrollo de las habilidades esenciales de la lectura. La compresión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, es el proceso de elaborar elsignificado al aprender ideas relevantes de un texto y relacionarla con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con elsignificado de la palabra.
Le lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el leguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras , las frases, sin embargo cuando se lee nosiempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es incluso posible que se comprenda de manera equivocada. La compresión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras ysignificados, está la diferencia entre la lectura y la compresión, es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas manejo de la oralidad, gusto por la lectura,pensamiento crítico, es una tarea cognitiva ya que el lector no solo extrae información del texto e interpretarlas a partir de sus conocimientos previos y metas personales sino que además ha de reflexionaacerca del proceso seguido para comprender en situaciones comunicativas diversas.












DESARROLLO

.







Establecimiento
de unpropósito


¿Qué
lo motiva a
leer
El recurso?


Saber lo que dice el articulo

¿Quién escribe el
Texto del recurso?
(nombre, disciplina,
especialidad)



Macarena Silva, investigadora asociada del...