ANALFABETISMO
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2015
ANALFABETIS
MO
Es la incapacidad de leer y escribir que se
debe generalmente a la falta de enseñanza de
las mismas capacidades.
Aunque la educación básica(primaria y
secundaria)cadavez llega a mas lugares,
muchas personas por diversas razones no
asisten a la escuela y por lo tanto algunos de
ellos no saben leer ni escribir.
En algunos países la
comprensiónlectora puede
ser deficiente a pesar de
que su tasa de
analfabetismo sea pequeña
(iletrismo), pues leer no es
solo conocer las letras sino
entender mensaje por
escrito.
Hoy en díamuchos países
con muchos analfabetos
han puesto en marcha
efectivos proyectos de
erradicación del
analfabetismo con
sistemas que han
demostrado alta
efectividad.
RELACIÓN
ENTRE LAPOBREZA Y
EL CRIMEN
#. Mas del 60% de los adultos
en el sistema penitenciario no
saben leer.
#. El 85% de los reclusos
menores de edad son
analfabetos funcionales.
#. El 43% de losadultos en
nivel mas bajo de
alfabetización
¿CÓMO ESTA
COLOMBIA?
En Colombia el analfabetismo de ha reducido en forma
importante durante los últimos 20 años : paso del 13,5% en
1985 a7,6% en el 2003 según el DANE.
CAUSAS
* falta de cupos en la escuela.
* la desorganización de la región.
* situación de alta pobreza que los
obliga a trabajar en edades muytempranas.
* ausencia de políticas claras.
* desconocimiento e insensibilidad
de las autoridades respectivas.
* situaciones de índole familiar.
El analfabetismo se considera unaproblemática
en la medida en que se constituye en uno de los
indicadores del desarrollo y calidad de vida de
un país.
Esto explica por que, las regiones mas
afectadas por el analfabetismo estánexpuestas
al desempleo, a la falta de oportunidades y a la
pobreza, situaciones que obligan al rebusque
por medio del subempleo o la posible
vinculación a practicas delincuenciales.
MO
Es la incapacidad de leer y escribir que se
debe generalmente a la falta de enseñanza de
las mismas capacidades.
Aunque la educación básica(primaria y
secundaria)cadavez llega a mas lugares,
muchas personas por diversas razones no
asisten a la escuela y por lo tanto algunos de
ellos no saben leer ni escribir.
En algunos países la
comprensiónlectora puede
ser deficiente a pesar de
que su tasa de
analfabetismo sea pequeña
(iletrismo), pues leer no es
solo conocer las letras sino
entender mensaje por
escrito.
Hoy en díamuchos países
con muchos analfabetos
han puesto en marcha
efectivos proyectos de
erradicación del
analfabetismo con
sistemas que han
demostrado alta
efectividad.
RELACIÓN
ENTRE LAPOBREZA Y
EL CRIMEN
#. Mas del 60% de los adultos
en el sistema penitenciario no
saben leer.
#. El 85% de los reclusos
menores de edad son
analfabetos funcionales.
#. El 43% de losadultos en
nivel mas bajo de
alfabetización
¿CÓMO ESTA
COLOMBIA?
En Colombia el analfabetismo de ha reducido en forma
importante durante los últimos 20 años : paso del 13,5% en
1985 a7,6% en el 2003 según el DANE.
CAUSAS
* falta de cupos en la escuela.
* la desorganización de la región.
* situación de alta pobreza que los
obliga a trabajar en edades muytempranas.
* ausencia de políticas claras.
* desconocimiento e insensibilidad
de las autoridades respectivas.
* situaciones de índole familiar.
El analfabetismo se considera unaproblemática
en la medida en que se constituye en uno de los
indicadores del desarrollo y calidad de vida de
un país.
Esto explica por que, las regiones mas
afectadas por el analfabetismo estánexpuestas
al desempleo, a la falta de oportunidades y a la
pobreza, situaciones que obligan al rebusque
por medio del subempleo o la posible
vinculación a practicas delincuenciales.
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