analis de educacion

LA EDUCACON FEDERAL.

Gastos educativos a nivel Federal
Durante el periodo 2014-2015, el gasto público federal para la FUNCIÓN EDUCACIÓN, evolucionó de la siguiente manera:
En el 2014, el Ejecutivo Federal propuso a la Cámara de Diputados un gasto de 622 mil 789.87 mdp
En el 2014, la Cámara de Diputados aprobó un gasto de 623 mil 814.22 mdp
En el 2015, el Ejecutivo Federal propuso a laCámara de Diputados un gasto de 672 mil 350.41 mdp
El gasto para esta función propuesto para el ejercicio fiscal 2015 por el Ejecutivo Federal a la Cámara de Diputados se incrementó en 48 mil 536.20 mdp respecto al aprobado en el 2014 y en 49 mil 560.55 mdp respecto a la propuesta contenida en el ejercicio fiscal 2014
Para el ejercicio fiscal 2015, el gasto propuesto para la FUNCIÓN EDUCACIÓN obtuvoun incremento de 7.78% con respecto al aprobado por la Cámara de Diputados para el ejercicio fiscal 2014 y de 7.96% con respecto al propuesto por el Ejecutivo Federal en el 2014 Para el año 2015, el gasto público propuesto para esta Función se distribuyó en los siguientes ramos:
Para la SEDENA fue de 2 mil 491.85 mdp
Para la SAGARPA fue de 3 mil 572.05 mdp
Para la SEP fue de 270 mil 889.07 mdp
ParaMarina fue de 955.20 mdp
Para las Previsiones y Aportaciones para los Sistemas de Educación Básica, Normal, Tecnológica y de Adultos fue de 46 mil 880.17 mdp
Para las Aportaciones Federales para Entidades Federativas y Municipios fue de 346 mil 392.08 mdp
Para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación fue de 1 mil 170.00 mdp
Para el año 2015, el gasto propuesto para esta Función,por destino de gasto, evolucionó de la siguiente manera:
Para Educación Básica fue de 425 mil 729.97 mdp;
Para Educación Media Superior fue de 81 mil 004.76 mdp;
Para Educación Superior fue de 123 mil 153.75 mdp;
Para Posgrado fue de 5 mil 883.24 mdp
Para Educación para Adultos fue de 5 mil 388.65 mdp;
Para Otros Servicios Educativos y Actividades Inherentes fue de 30 mil 806.13 mdp;
ParaFunción Pública fue de 383.92 mdp
Para el ejercicio fiscal 2015, el presupuesto propuesto para la FUNCIÓN EDUCACIÓN, por destino del gasto, tuvo la siguiente equivalencia como proporción del PIB:
Para Educación Básica fue de 2.32%;
Para Educación Media Superior fue de 0.44%;
Para Educación Superior fue de 0.67%;
Para Posgrado fue de 0.03%;
Para Educación para Adultos fue de 0.03%;
Para OtrosServicios Educativos y Actividades Inherentes fue de 0.17%;
Para Función Pública fue de 0.002%. (Véase cuadro No. 2).
En el análisis del presupuesto para la FUNCIÓN EDUCACIÓN, por destino del gasto, se observa un marcado predominio del gasto corriente sobre el gasto de capital. En el año 2015, del gasto total propuesto para esta Función, el 97.50% corresponde a gasto corriente y el 2.50% a gasto decapital, distribuido de la siguiente manera:
Para Educación Básica el 62.21% fue para gasto corriente y el 1.11% para gasto de capital;
Para Educación Media Superior el 11.56% fue para gasto corriente y el 0.49% para gasto de capital;
Para Educación Superior el 17.43% fue para gasto corriente y el 0.89% para gasto de capital;
Para Posgrado el 0.86% fue para gasto corriente y el 0.01% paragasto de capital;  Para Educación para Adultos el 0.80% fue para gasto corriente.
Para Otros Servicios Educativos y Actividades Inherentes el 4.58% fue para gasto corriente y el 0.003% para gastos de capital
Para Función Pública el 0.06% fue para gasto corriente.
Uno de los componentes de la FUNCIÓN EDUCACIÓN es el gasto federalizado, que como un elemento del ramo 33 del PPEF, asigna recursospúblicos desde la Federación para los Estados y Municipios en materia de educación básica, media superior y superior. Durante el periodo objeto de análisis este gasto evolucionó de la siguiente manera:
En el 2014, el Ejecutivo Federal propuso a la Cámara de Diputados un gasto de 308 mil 684.61 mdp;
En el 2014, la Cámara de Diputados aprobó un gasto de 308 mil 405.10 mdp;
En el 2015, el Ejecutivo...