analisis critico














FICHA TECNICA
Título: Propuestas de intervención en el Aula.
Subtítulo: Técnicas para lograr un clima favorable en la clase.
Autor/es: Mª Teresa Gómez Masdevall,Victoria Mir i Costa y Mª Gracia Serrats y Paretas.
Año: 6ª Edición, año 2000.
Editorial: Narcea S.A. de Ediciones.
Ciudad: Madrid.
I.S.B.N.: 84-277-0923-4.

RESUMEN
Para comenzar el análisis dellibro, primero haremos un resumen de su estructura. El libro tiene tres partes bien diferenciadas. Primeramente se realiza una parte teórica en la que hablaremos del concepto de disciplina y losdistintos enfoques que a la disciplina por muy diversos autores. Después veremos diferentes teorías sobre la disciplina desde el punto de vista educacional, y aquellos modelos que determinaran los métodos atratar para la correcta implantación de la disciplina en al aula. A continuación, se tratará el tema de la indisciplina y su contrariedad con respecto a la estabilización de valores en el aula.
En unasegunda parte se divide la infancia y la juventud en diversas etapas y en cada una de ellas describirán los autores una serie de técnicas y procedimientos para la creación y mantenimiento de un buenclima en el aula, utilizando la disciplina siempre vista desde un punto de vista positivo y de cooperación con el alumnado, y nunca, a menos que sea absolutamente necesario, utilizando la imposiciónautocrática del profesor. Las propuestas se refieren al periodo de edad comprendido entre los 4 años y los 16 años.
Para finalizar encontramos una serie de textos a modo de anexos que nos aportaninformación extra como opiniones de los primeros implicados en el proceso educativo: padres, alumnos, directores de centros educativos, u otro texto donde encontramos un análisis de un factor muy a teneren cuenta a la hora de saber llevar una clase como es el estrés que sufre o puede llegar a sufrir el profesor en diversos momentos o a lo largo del curso académico, y que ha de saber controlar para...