Analisis Critico
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2012
Principios para la educación literaria
LCC-122
Taller I
Análisis crítico.
Nombre: Constans Francisca Albornoz Arancibia
Texto: “La comunicación”. En:
Segre, C. (1985) Principios deanálisis del texto literario. Barcelona: Editorial Crítica.
ANÁLISIS DEL TEXTO
1. El texto de Segre presenta la idea de la literatura como un singular proceso de comunicación. Describa brevemente esasingularidad, o, dicho de otro modo, lo que lo diferencia de otros procesos de comunicación.
La literatura es una forma de comunicación, ya que posee una finalidad comunicativa ya implícita, esdecir, el destinatario está convencido de que puede ser comprendido y desea serlo.
Podemos extraer con esto, que la comunicación literaria posee una fundamental singularidad, y esta es, que tanto elemisor como el destinatario no siempre están presentes en un mismo contexto temporal, dicho de otro modo, el texto puede haber sido escrito en un tiempo pasado desconocido para el lector.
Otradiferencia que posee la comunicación literaria respecto de otros procesos comunicativos es que ésta tiene un solo sentido y está relacionado con la díada mensaje-destinatario, y además está completamenteconfiado al interés del destinatario por el mensaje. Muy por el contrario es lo que ocurre, por ejemplo, en la conversación, que está compuesta por la tríada emisor-mensaje-destinatario.
2. Desde laperspectiva semiótica asumida en el texto, caracterice y explique la figura del autor y el lector, incluyendo la distinción de “implícito”.
La perspectiva semiótica que se extrae del texto es quetanto lector como autor poseen relación entre ellos gracias a un texto literario en común.
El autor y el lector son elementos imprescindibles dentro de la comunicación literaria; sin ellos no secumple el objetivo que ésta tiene (autor entrega un mensaje con la finalidad de que sea captada por el lector). Autor es el artífice y el garante de la función comunicativa de la obra, tal vez...
LCC-122
Taller I
Análisis crítico.
Nombre: Constans Francisca Albornoz Arancibia
Texto: “La comunicación”. En:
Segre, C. (1985) Principios deanálisis del texto literario. Barcelona: Editorial Crítica.
ANÁLISIS DEL TEXTO
1. El texto de Segre presenta la idea de la literatura como un singular proceso de comunicación. Describa brevemente esasingularidad, o, dicho de otro modo, lo que lo diferencia de otros procesos de comunicación.
La literatura es una forma de comunicación, ya que posee una finalidad comunicativa ya implícita, esdecir, el destinatario está convencido de que puede ser comprendido y desea serlo.
Podemos extraer con esto, que la comunicación literaria posee una fundamental singularidad, y esta es, que tanto elemisor como el destinatario no siempre están presentes en un mismo contexto temporal, dicho de otro modo, el texto puede haber sido escrito en un tiempo pasado desconocido para el lector.
Otradiferencia que posee la comunicación literaria respecto de otros procesos comunicativos es que ésta tiene un solo sentido y está relacionado con la díada mensaje-destinatario, y además está completamenteconfiado al interés del destinatario por el mensaje. Muy por el contrario es lo que ocurre, por ejemplo, en la conversación, que está compuesta por la tríada emisor-mensaje-destinatario.
2. Desde laperspectiva semiótica asumida en el texto, caracterice y explique la figura del autor y el lector, incluyendo la distinción de “implícito”.
La perspectiva semiótica que se extrae del texto es quetanto lector como autor poseen relación entre ellos gracias a un texto literario en común.
El autor y el lector son elementos imprescindibles dentro de la comunicación literaria; sin ellos no secumple el objetivo que ésta tiene (autor entrega un mensaje con la finalidad de que sea captada por el lector). Autor es el artífice y el garante de la función comunicativa de la obra, tal vez...
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