Analisis Critico
Páginas: 3 (512 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
ANÁLISIS CRÍTICO
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Sandy SantaMaría
Los docentes como profesionales comprometidos con la tarea educativa siempre están dispuestos a brindar una enseñanza de calidad, porlo que es importante que en la actualidad se den a la tarea de actualizarse en el tema de los problemas de aprendizaje, ya que solo así podrán tener una mejor atención a las diferentes formas deaprender de los alumnos, porque es un hecho que a pesar de las patologías que muestran algunos alumnos con cierta discapacidad, también tienen grandes potencialidades para aprender nuevos conocimientos.En consecuencia la psicología se convierte en esa gran herramienta que permitirá a los docentes abordar estas complejidades en el aula desde una perspectiva más profesional. Por otro lado en loque se refiere a nuevas estrategias o formas de trabajo que permitan el mejoramiento y elevar el nivel de la calidad del servicio educativo En este cometido de mejorar las deficiencias y problemasque presenta la educación es que se despliegan esfuerzos y se desarrollan investigaciones orientadas a mejorar el proceso de la enseñanza - aprendizaje.
Algunos docentes reducen su tarea a unasimple e ineficaz trasmisión vertical de contenidos, los cuales simplemente deben ser reproducidos y memorizados por los estudiante, esto justificado en la idea de lo imposible que resulta trabajar demanera individualizada con cada alumno; por lo tanto esto obstaculiza la posibilidad de detectar las dificultades que presenta cada alumno para poder lograr un aprendizaje significativo de lo que setransmite en el aula, y peor aun diagnosticar las causas que provocan el problema y poder canalizar a los alumnos.
El profesor, en su trabajo docente se encuentra con muchas dificultades; una deellas es la adecuación de las estrategias de enseñanza - aprendizaje a la realidad concreta del hecho educativo.
En este proceso de adecuación, es el análisis e interpretación de las...
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Sandy SantaMaría
Los docentes como profesionales comprometidos con la tarea educativa siempre están dispuestos a brindar una enseñanza de calidad, porlo que es importante que en la actualidad se den a la tarea de actualizarse en el tema de los problemas de aprendizaje, ya que solo así podrán tener una mejor atención a las diferentes formas deaprender de los alumnos, porque es un hecho que a pesar de las patologías que muestran algunos alumnos con cierta discapacidad, también tienen grandes potencialidades para aprender nuevos conocimientos.En consecuencia la psicología se convierte en esa gran herramienta que permitirá a los docentes abordar estas complejidades en el aula desde una perspectiva más profesional. Por otro lado en loque se refiere a nuevas estrategias o formas de trabajo que permitan el mejoramiento y elevar el nivel de la calidad del servicio educativo En este cometido de mejorar las deficiencias y problemasque presenta la educación es que se despliegan esfuerzos y se desarrollan investigaciones orientadas a mejorar el proceso de la enseñanza - aprendizaje.
Algunos docentes reducen su tarea a unasimple e ineficaz trasmisión vertical de contenidos, los cuales simplemente deben ser reproducidos y memorizados por los estudiante, esto justificado en la idea de lo imposible que resulta trabajar demanera individualizada con cada alumno; por lo tanto esto obstaculiza la posibilidad de detectar las dificultades que presenta cada alumno para poder lograr un aprendizaje significativo de lo que setransmite en el aula, y peor aun diagnosticar las causas que provocan el problema y poder canalizar a los alumnos.
El profesor, en su trabajo docente se encuentra con muchas dificultades; una deellas es la adecuación de las estrategias de enseñanza - aprendizaje a la realidad concreta del hecho educativo.
En este proceso de adecuación, es el análisis e interpretación de las...
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