ANALISIS DE CASO

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO


MAESTRÍA EN DOCENCIA


ASIGNATURA:
LIDERAZGO Y GESTIÓN



TUTORA:
LUIS ARMANDO HERNÁNDEZ GARDUÑO

ALUMNO:
LUIS OSCAR CRUZ MORLAESSESION 2:
ANÁLISIS DEL CASO 3° D





FEBRERO DEL 214



CUESTIONARIO

1.- ¿Consideras que se han tomado las medidas adecuadas por parte de la dirección de esta escuela? ¿Por qué?
Consideroque se han tomado cartas en el asunto, se ha elaborado un proyecto tomando en cuenta las necesidades y características del grupo, por un equipo de trabajo, enumerando las debilidades y los objetivosque se proponen; también hablan de motivación como una de las variables más importantes de éste caso, sin embargo solo está encaminada a cumplir los objetivos académicos, en ningún momento estántomando en cuenta que cada alumno posee esas características agresivas por alguna situación personal, ya sea en su casa con sus familiares, en la escuela o en el propio salón de clases con sus compañeroso maestros, etc. No se dan a la tarea de buscar a fondo qué sería lo que provoca su comportamiento.

2.- ¿Qué tipo de liderazgo se está ejerciendo por parte de la dirección de la escuela? ¿Porqué?
Es un tipo como arte de introducir a la sumisión pues el líder puede moldear al grupo, pues expresan poco interés por las necesidades del mismo, y en el caso 3° D lo que les interesa es lograr elobjetivo de aprendizaje.

3.- ¿Qué estilo de dirección crees que está utilizando? ¿Por qué?
Se ejerce una dirección autocrática porque logra cumplir con la tarea a como dé lugar dejando en unsegundo término las relaciones humanas y que éstas infieran al mínimo.

4.- ¿Cómo describirías el clima organizacional en este caso? ¿Por qué?
Es un clima únicamente de trabajo para lograr que elgrupo sea ordenado y cumpla el objetivo de aprendizaje, sin embargo, en ningún momento se menciona a algún docente en particular para realizar acciones específicas de conocer al grupo, etc.

5.- ¿Qué...