Analisis de comenio

Comenio, Juan Amos. Didáctica Magna
CONCEPTO: Crecimiento del hombre FICHA: 16
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El hombre se desarrolla por sí mismo en su figura humanaDesarrolla (como todo bruto en la suya); pero no puede llegar a ser Previa Animal racional, sabio, honesto y piadoso sin la previa Plantación plantación de los injertos de sabiduría, honestidad y piedad. InjertosAhora hay que demostrar que esta plantación debe efectuarse Sabiduría cuando las plantas son nuevas. Nuevas
Pág. 19 Parr. 1

Comenio, Juan Amos. Didáctica Magna
CONCEPTO: Fundamento del hombreFICHA: 17
CITA PALABRAS CLAVES
Primero. La incertidumbre de la vida presente, Vida de la que sólo sabemos de un modo cierto quePresente hemos de salir, pero el dónde y cuándo es desconocido. Desconocido
Pág. 19 Parr. 3

Comenio, Juan Amos. Didáctica Magna
CONCEPTO: Formación del HombreFICHA: 18
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Es conveniente comenzar a instruirnos para las acciones de la vida, Instruirnos no sea que nos veamos forzados a decaer antes de haber aprendido a obrar. AprendidoPág. 19 Parr. 3

Comenio, Juan Amos. Didáctica Magna
CONCEPTO: Aprendizaje mediante los sentidos FICHA: 19
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Los hombresdeben reservar sus sentidos para Sentidos la contemplación de las cosas, lo cual tiene mucho que conocer, Conocer experimentar y conseguir. Experimentar
Pág. 19 Parr 3

Comenio,Juan Amos. Didáctica Magna
CONCEPTO: Niñez FICHA: 20
CITA PALABRAS CLAVES
La condición de todo lo nacido es que mientrasFácilmente está tierno fácilmente se dobla y conforma; Dobla si se endurece resiste el intento. Conforma
está húmedo y blando en la edad pueril, dispuesto a recoger...