Analisis De Gepias
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2012
ANALISIS DE GEPIAS.
EN BASES A LA ENCUESTA APLICADA AL PROFESOR DE GRUPO SE PUEDE ANALISAR QUE SE BUSCA LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN ALGUNA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL CON Y SINDISCAPACIDAD YA QUE EL MAESTRO ESTA AL PENDIENTE DE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, SE ASEGURA DE QUE MOVILIARIO A SI COMO LOS MATERIALES SEAN LOS ADECUADOS PARA QUE ESTOS NIÑOS PUEDAN ACCEDER A LOSAPRENDIZAJES,ES IMPORANTE MENCIONAR QUE EL GRUPO ES NUMEROSO Y QUE NO ES MUY ESPACIOSO PERO BUSCA DISTRIBUIR LOS ESPACIOS PARA QUE SEAN LO MAS ACCESIBLE.
AL MOMENTO DE PLANIFICAR TOMA EN CUENTA LASHABILIDADES Y APRENDIZAJES QUE POSEEN SUS ALUMNOS PARA PARTIR DE AHÍ, A APRENDIZAJES MAS COMPLEJOS REFORZANDO SIEMPRE LO QUE EL NIÑO YA MANEJA CON MAS FACILIDAD EL TIEMPO QUE DEDICA ALAS ACTIVIDADES ES ELADECUADO; AUNQUE EN OCASIONES SI EXISTEN ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DE MUCHO APOYO PARA ESTOS NIÑOS; LAS ADECUACIONES QUE ELLA REALIZA SON POCAS YA QUE EN DENTRO DE ESTA INSTITUCION EDUCATIVA POREL MOMENTO NO SE ENCUENTRA LABORANDO NINGUNA MAESTRA DE APOYO CON LA QUE SE PUEDA PLANIFICAR EN CONJUNTO PARA REALIAZAR AUN MAS .
LAS EVALUACIONES QUE ELLA REALIZA SON CUALITATIVAS TOMANDO ENCUENTA LAS FORTALEZAS Y CAPACIDADES DEL NIÑO CONCIDERANDO LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES QUE EL NIÑO DEBE ADQUIRIR PARA UN MEJOR DESARROLLO EN SUS APRENDIZAJES LOS MOTIA A TRABAJAR EN EQUIPO Y COLABORAR, ELRESPETO ENTRE ELLOS ES FUNDAMENTAL,ASI COMO APOYO ENTRE ELLOS MISMOS Y LA PRACTICA DE TODOS LOS VALORES.
EN EL CASO CUANDO LOS ALUMNOS PRESENTAN CONDUCTAS DISRUPTIVA LA MAESTRA BUSCA SIEMPRE ELACERCAMIENTO CON EL NIÑO Y CUANDO SE REQUIERE TAMBIEN CON LOS PADRES PARA PODER APOYAR Y TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA, EN LO QUE SE REFIERE AL APOYO A ALUMNOS AJENOS A SU GRUPO CONCIDERO QUE SERANECESARIO PONER MAS ATENCION A ESTE ASPECTO YA QUE SE DEBE PRACTICAR MAS DENTRO DE ESTA INSTITUCION.
MENCIONA LA MAESTRA QUE ES NECESARIO MAS PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE EN EL...
EN BASES A LA ENCUESTA APLICADA AL PROFESOR DE GRUPO SE PUEDE ANALISAR QUE SE BUSCA LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN ALGUNA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL CON Y SINDISCAPACIDAD YA QUE EL MAESTRO ESTA AL PENDIENTE DE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, SE ASEGURA DE QUE MOVILIARIO A SI COMO LOS MATERIALES SEAN LOS ADECUADOS PARA QUE ESTOS NIÑOS PUEDAN ACCEDER A LOSAPRENDIZAJES,ES IMPORANTE MENCIONAR QUE EL GRUPO ES NUMEROSO Y QUE NO ES MUY ESPACIOSO PERO BUSCA DISTRIBUIR LOS ESPACIOS PARA QUE SEAN LO MAS ACCESIBLE.
AL MOMENTO DE PLANIFICAR TOMA EN CUENTA LASHABILIDADES Y APRENDIZAJES QUE POSEEN SUS ALUMNOS PARA PARTIR DE AHÍ, A APRENDIZAJES MAS COMPLEJOS REFORZANDO SIEMPRE LO QUE EL NIÑO YA MANEJA CON MAS FACILIDAD EL TIEMPO QUE DEDICA ALAS ACTIVIDADES ES ELADECUADO; AUNQUE EN OCASIONES SI EXISTEN ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DE MUCHO APOYO PARA ESTOS NIÑOS; LAS ADECUACIONES QUE ELLA REALIZA SON POCAS YA QUE EN DENTRO DE ESTA INSTITUCION EDUCATIVA POREL MOMENTO NO SE ENCUENTRA LABORANDO NINGUNA MAESTRA DE APOYO CON LA QUE SE PUEDA PLANIFICAR EN CONJUNTO PARA REALIAZAR AUN MAS .
LAS EVALUACIONES QUE ELLA REALIZA SON CUALITATIVAS TOMANDO ENCUENTA LAS FORTALEZAS Y CAPACIDADES DEL NIÑO CONCIDERANDO LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES QUE EL NIÑO DEBE ADQUIRIR PARA UN MEJOR DESARROLLO EN SUS APRENDIZAJES LOS MOTIA A TRABAJAR EN EQUIPO Y COLABORAR, ELRESPETO ENTRE ELLOS ES FUNDAMENTAL,ASI COMO APOYO ENTRE ELLOS MISMOS Y LA PRACTICA DE TODOS LOS VALORES.
EN EL CASO CUANDO LOS ALUMNOS PRESENTAN CONDUCTAS DISRUPTIVA LA MAESTRA BUSCA SIEMPRE ELACERCAMIENTO CON EL NIÑO Y CUANDO SE REQUIERE TAMBIEN CON LOS PADRES PARA PODER APOYAR Y TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA, EN LO QUE SE REFIERE AL APOYO A ALUMNOS AJENOS A SU GRUPO CONCIDERO QUE SERANECESARIO PONER MAS ATENCION A ESTE ASPECTO YA QUE SE DEBE PRACTICAR MAS DENTRO DE ESTA INSTITUCION.
MENCIONA LA MAESTRA QUE ES NECESARIO MAS PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE EN EL...
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