Analisis De Los Bloques De Etica

Formato para el análisis de los bloques
4°, 5° y 6° grados
Aspectos a considerar en el análisis. | Bloque cuatro |
Identifique el período histórico que comprende este bloque. | De loscaudillos a las instituciones1920 - 1970 |
¿Cómo se relacionan los aprendizajes esperados del bloque con las competencias que estructuran el programa? | Comprensión del tiempo y del espacio histórico. *Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios * y las condiciones en que se creó el PNR y el surgimiento de los partidos de oposición. * Explica algunascausas y consecuencias de la rebelión cristera. * Identifica causas de la expropiación petrolera y el reparto agrario durante el cardenismo. * Describe la participación de México en la SegundaGuerra Mundial, el proceso de industrialización y sus consecuencias sociales.Manejo de información histórica. * Ubica la formación de instituciones en el México posrevolucionario * aplicando lostérminos década y años, e identifica cambios en la * Distribución poblacional. * Explica la importancia de la seguridad social y las causas del crecimiento demográfico.Formación de una concienciahistórica para la convivencia. * Reconoce la importancia de otorgar el derecho de la mujer al voto. * Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la participación de México en eventos deportivosinternacionales. * Reconoce la importancia de la educación en el desarrollo de México. * Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y su importancia. |
Escriba los temas enque se tratan los ámbitos: | Político.¿Qué beneficios trajo la creación de instituciones en México? (económico)La lucha por el poder.La creación y consolidación del partido único y la aparición departidos de oposición.Económico.El crecimiento de la industria y los problemas del campo (social).El impulso a la economía nacional.La seguridad social y el inicio de la explosión demográfica....