Analisis de los textos de linda darlyn

Análisis de los textos de Linda Darling-Hammond
El texto muestra dos formas opuestas de planear la enseñanza, descríbelas y explica cuales son las implicaciones de cada una:
Planeación programada| Planeación libre |
Este tipo de planeación solamente se centra en objetivos operativos y en la enseñanza de datos, lo que vuelve insensible a los profesores de las ideas y acciones de losestudiantes. | En ella los profesores planifican teniendo en cuenta las capacidades y necesidades de sus estudiantes, además son flexibles mientras enseñan y son más eficaces en estimular el pensamiento máscomplejo. |

¿A cuál de ellas se asemeja la planeación de las profesoras Nora y Alicia?
A la libre, porque no les marcan solo los objetivos a seguir sino les dan sugerencias y libertad de trabajo.Testimonio de cuatro profesores:
¿Qué elementos toman en cuenta estos profesores al planear su trabajo?
Las capacidades, necesidades y el desarrollo de las habilidades de cada uno de sus alumnos,que les permita estimular un pensamiento más complejo.
Conectar sus metas con las necesidades de los alumnos.
¿Cuál es la concepción que tienen del alumnado?
Que el estudiante solamente podrálograr un aprendizaje efectivo e implicarse en sus tareas, cuando el profesor sea capaz de conectar sus intereses, necesidades y experiencias.
Identifique y describa las diferentes reacciones de losprofesores ante un currículo rígido.
El de alterarlo para satisfacer las necesidades de sus alumnos, diseñar sus planeaciones.
En su opinión ¿Cuál o cuáles de estas reacciones podría favorecer el logrode los propósitos de la formación cívica y ética?
El de ser como la maestra que diseña sus planeaciones para que sean más flexibles y adaptables a los intereses y necesidades del alumno. Partir de lofamilias a lo nuevo, variedad en una clase.
¿Con cuál de ellas se identifica, o cuál cree que pueda ser más común entre sus colegas del curso?
También con el de la maestra, que diseña su propia...