ANALISIS DE OBJETOS

2 CORTE
DE LOS DIBUJO S DE LAS PIEZAS NO NOS DEBEMOS PREOCUPAR TANTO, PAOLA O SEBASTIAN SI NECESITAS AYUDA O NO QUIEREN ESOS PUNTOS NOS AVISAN EL MARTES PARA QUE PODAMOS TENER TODO LISTO
3. Análisis anatómico.
Cuando vemos un objeto por primera vez y nos piden que hablemos de él, lo único que podemos hacer si no conocemos nada del mismo es describir su forma, tamaño, el material de que estáhecho…Para esta descripción nos podemos servir, además de la palabra escrita, del dibujo (recuerda aquello de que una imagen vale más que mil palabras. El dibujo visto desde esta perspectiva es un valioso medio de expresión ).
A efectos prácticos, seguiremos en esta fase un proceso consistente básicamente en la descripción textual de las características físicas y morfológicas del objeto,componente o sistema elegido. En la medida en que puedan razonarse ciertas apreciaciones (en cuanto a las formas, dimensiones, texturas, materiales…), lo reflejaremos en nuestro informe. A continuación pasaremos a desmontar el objeto, en la medida en que sea posible o necesario. Habrá que tomar nota de la posición que ocupan en el conjunto y describirlas como antes. Ahora, a cada pieza le daremos unnombre e intentaremos dibujarlas (a mano alzada). El detalle dado al dibujo será el estrictamente necesario para comprender la estructura del objeto. Si no conocemos un nombre estándar para cierta pieza o piezas (muelle, tornillo…) inventaremos uno con el criterio de ser lo más corto posible y además, de proporcionar una idea clara y precisa de la pieza a la que nos referimos. Esta labor se vefacilitada si analizamos sistemáticamente cada pieza averiguando su forma, lugar en que se ubica, material de que está hecha, función que realiza, etc. (por ejemplo: Eje Inferior de Plástico, o Cilindro Superior Basculante).
a) Realizar aquí una descripción general del objeto: Forma, tamaño, material de que está hecho, función que realiza en conjunto. Aventura alguna razón para las formas,dimensiones y agrupaciones de componentes que observas (ergonomía, seguridades…). Repasa tus apuntes si lo consideras necesario. (Alejandra Caro)

b) Dibujar el conjunto del objeto que se analiza (dibujo a mano alzada). Si lo creen necesario, se pueden realizar varios dibujos del objeto visto desde distintos ángulos (vistas). Se puede recurrir a cualquier tipo de representación gráfica: vista enperspectiva, proyecciones,…Consultar al profesor sobre las dificultades que encuentre al intentar representar gráficamente objetos complicados.(Sebastian)




c) (Analizar cada pieza del martillo, SOLO TEXTO) Si es necesario para la comprensión del objeto, desmóntalo, en todas, o en las partes más importantes (subconjuntos funcionales), en que se haya estructurado. Dibujarlas, numerarlas y ponerun nombre y una breve descripción a cada una. Adjunta a esta hoja el papel adicional con los dibujos que se hayan efectuado. Consultar al profesor acerca de la representación gráfica de objetos complejos. (Lucas)

Pieza/Subcojunto Nº 1 Nombre

Pieza /Subconjunto Nº 2 Nombre

Pieza/Subcojunto Nº 3 Nombre

Pieza /Subconjunto Nº 4 Nombre

Pieza/Subcojunto Nº 5 Nombre

Pieza/Subconjunto Nº 6 Nombre

Pieza/Subcojunto Nº 7 Nombre

Pieza /Subconjunto Nº 8 Nombre

c) Análisis anatómico (continuación). Dibujos de despiece. (Paola)











4. Análisis Funcional.

Analizar funcionalmente un objeto consiste principalmente en presentar el objeto como un dispositivo que funciona siempre con una lógica, mediante la cual, a una acción de entrada lecorresponde siempre una o varias acciones de salida. Esto quiere decir que cualquier elemento tecnológico, máquina o dispositivo técnico, funciona esencialmente como una relación directa entre un efecto de entrada y una acción de salida en contestación a este efecto. Cuando pulsamos un interruptor se enciende una luz, cuando giramos la llave dentro de una cerradura ésta se abre o se cierra....