Analisis De Pelicula

TABLA DE CONTENIDO:
Introducción………………………………………………………………………………… 3
Según la sentencia del caso de Rosa Lidia Vélez ¿Qué servicios de educación especial debe proveer el Departamento de Educación?............................................................................. …4
Explica el alcance de los servicios de los estudiantes ubicados en la escuela pública versus escuelaprivada……………………………………………………....................................... 4
Menciona y explica los pasos para la prestación de servicios de educación especial a los niños con discapacidad.…………………………………………………...................................... ..5
¿Qué importancia tiene la divulgación de los servicios de educación especial e indica las actividades anuales para llevar a cabo dichadivulgación?....................................................18
Menciona y explica en tus propias palabras (breves) las obligaciones particulares respecto a la prestación de servicios educativos y servicios relacionados………………………………. 20
Llena blancos………………………………………………………………………………. 21
Conclusión………………………………………………………………………………..... 22
Referencias……………………………………………………………………………….....23

Introducción
Como parte del curso El niño excepcional se brindo eldocumento para evaluación. El propósito de dicho documento llamado: Sentencia Caso de Rosa Lidia Vélez es conocer la historia, los derechos y sobre todo las leyes que protegen a los niños con discapacidades o impedimentos. El caso expone los derechos que tienen estos niños a la educación especial y a recibir todos los servicios de parte del Departamento de Educación. El documento informa al paíssobre aquellas irregularidades que en el año 1980 el Departamento de Educación cometía en contra de los niños y niñas con inhabilidades o discapacidades. Además da a conocer la importancia que tienen los servicios para estos niños y su desarrollo.

Pregunta #1
Según la sentencia del caso de Rosa Lidia Vélez, ¿Qué servicios de educación especial debe proveer el Departamento de Educación?
Debeproveer todos los servicios suplementarios y servicios relacionados de acuerdo al impedimento de cada niño en específico como: asistencia tecnológica, ubicación, programa de educativo individualizado, entre otros.

Pregunta #2
Explica el alcance de los servicios de los estudiantes ubicados en la escuela pública versus la escuela privada.
El Programa de Educación Especial administrado por losdemandados continuará ofreciendo a los miembros de la clase demandante, ubicados tanto en el sistema público como en el privado, todos los servicios educativos, relacionados y suplementarios establecidos de acuerdo a la Constitución legislación y reglamentación de Puerto Rico y los Estados Unidos, según vigente y según la misma sea enmendada durante el período previo a que el Tribunal cese deejercer jurisdicción en el caso de epígrafe.
En cuanto a los estudiantes en escuelas privadas, el alcance de los servicios en estos momentos, es el siguiente. Los estudiantes ubicados en escuelas privadas por el Departamento de Educación y los ubicados en escuelas privadas a través de órdenes de jueces administrativos o del tribunal, gozan de los mismos derechos que los estudiantes en el sistemapúblico. Aquellos estudiantes ubicados en el sistema privado por sus padres, tienen el derecho a que el Departamento de Educación los localice, registre, evalúe, los reevalúe y les haga los ofrecimientos de ubicación apropiados y de servicios relacionados, suplementarios y de apoyo aplicables. Estos estudiantes tendrán derecho a que se les prepare un Programa Educativo Individualizado (PEI), siaceptan la ubicación en el sistema público. De no aceptar la ubicación en el sistema público, el Departamento de Educación tiene la obligación de preparar un Plan de Servicios, el cuál indicará los servicios relacionados suplementarios y de apoyo que ofrecerá de acuerdo a lo establecido por ley y reglamentación. Los términos de tiempo y criterio establecidos tanto en...