Analisis De Películas
Páginas: 13 (3056 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
UNIDAD 1 : EDUCACIÓN PARA LA SALUD
1.1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD, CONCEPTOS BÁSICOS
1.1.1.: El Concepto de Salud
La mejora de la salud, ha sido, es y será uno de los principales objetivos de la humanidad, la cual, siempre ha avanzado en temas de salud intentando mejorar la calidad de vida de las personas y reduciendo así la mortalidad. La salud noes un derecho individual o nacional, es un derecho que tenemos toda la humanidad y que afecta a las personas y al entorno en el que viven. Es un derecho relacionado con la capacidad que tenemos las personas para llevar una forma de vida saludable, tanto en relación con nosotros mismos como respecto al entorno físico, económico, social y cultural en que vivimos.
El concepto de salud siempre haestado vinculado al de enfermedad, de manera que todos los avances que se hacían en temas de salud, tenían única y exclusivamente que ver con los tratamientos médicos y con los avances científicos que se hacían para mejorar estas enfermedades. A lo largo de los siglos XIX y XX, los descubrimientos como la penicilina, los antibióticos, la creación de centros de la seguridad social y la extensión delas vacunas a los niños, permiten una gran mejora de la salud en población, al ponerla a salvo de muchas enfermedades contagiosas. Gracias a estos avances se comprueba que la enfermedad depende de una serie de factores y que el estilo de vida que llevemos y los factores psicosociales que nos rodean tienen mucho que ver en su aparición y gravedad.
A mediados del siglo XX y debido a todos loscambios sociales, políticos, económicos y culturales, aparece la OMS que define la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente como la ausencia de infecciones o enfermedades. A partir de aquí se empieza a entender la salud como una cosa positiva y deja de estar supeditada al concepto de enfermedad.
Ahora se entiende que la salud aborda a la persona en suglobalidad y que es el resultado de una dinámica en la que intervienen cinco componentes :
. Componente físico : de carácter biológico, relacionado con la estructura y funcionamiento del cuerpo.
. Componente ético : implica la habilidad para mantener relaciones sociales en diferentes contextos.
. Componente emocional : capacidad de la persona para reconocer y expresar sentimientos ynecesidades de forma adecuada.
. Componente intelectual : relacionado con las capacidades cognitivas, la habilidad para aprender, pensar con claridad y tomar decisiones.
. Componente socializador : relacionado con la habilidad para construir relaciones con ls demás y adaptarse a diferentes contextos.
La salud de las personas pasa por tener cubiertas las necesidades básicas relacionadas con laalimentación, la higiene y el descanso, pero también y sobre todo, las necesidades de relación afectiva y de comunicación con las otras personas de su entorno.
En 1978 la OMS da un paso más y añade a la definición de 1946 que la salud es un derecho fundamental, y conseguir el grado más alto de salud es un objetivo social sumamente importante para todo el mundo, la realización del cual exige laintervención de muchos sectores sociales y económicos además del de la salud.
En 1981 la Asamblea Mundial de la Salud, aprueba por unanimidad La Estrategia Mundial de la Salud para Todos (SPT), que tiene por objetivo proporcionar a todos los habitantes de la tierra los medios para llevar una vida social y económicamente productiva. Alguno de sus principios fundamentales son :
. La salud es underecho básico del ser humano y una meta universal.
. La salud forma parte del desarrollo de la persona y de la humanidad.
. La paz es condición ineludible para la salud.
. La pobreza es la principal causa de mala salud. Hay que reducir las diferencias sanitarias entre los países.
. Todos los seres humanos tienen el derecho y el deber de participar en la planificación y realización...
UNIDAD 1 : EDUCACIÓN PARA LA SALUD
1.1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD, CONCEPTOS BÁSICOS
1.1.1.: El Concepto de Salud
La mejora de la salud, ha sido, es y será uno de los principales objetivos de la humanidad, la cual, siempre ha avanzado en temas de salud intentando mejorar la calidad de vida de las personas y reduciendo así la mortalidad. La salud noes un derecho individual o nacional, es un derecho que tenemos toda la humanidad y que afecta a las personas y al entorno en el que viven. Es un derecho relacionado con la capacidad que tenemos las personas para llevar una forma de vida saludable, tanto en relación con nosotros mismos como respecto al entorno físico, económico, social y cultural en que vivimos.
El concepto de salud siempre haestado vinculado al de enfermedad, de manera que todos los avances que se hacían en temas de salud, tenían única y exclusivamente que ver con los tratamientos médicos y con los avances científicos que se hacían para mejorar estas enfermedades. A lo largo de los siglos XIX y XX, los descubrimientos como la penicilina, los antibióticos, la creación de centros de la seguridad social y la extensión delas vacunas a los niños, permiten una gran mejora de la salud en población, al ponerla a salvo de muchas enfermedades contagiosas. Gracias a estos avances se comprueba que la enfermedad depende de una serie de factores y que el estilo de vida que llevemos y los factores psicosociales que nos rodean tienen mucho que ver en su aparición y gravedad.
A mediados del siglo XX y debido a todos loscambios sociales, políticos, económicos y culturales, aparece la OMS que define la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente como la ausencia de infecciones o enfermedades. A partir de aquí se empieza a entender la salud como una cosa positiva y deja de estar supeditada al concepto de enfermedad.
Ahora se entiende que la salud aborda a la persona en suglobalidad y que es el resultado de una dinámica en la que intervienen cinco componentes :
. Componente físico : de carácter biológico, relacionado con la estructura y funcionamiento del cuerpo.
. Componente ético : implica la habilidad para mantener relaciones sociales en diferentes contextos.
. Componente emocional : capacidad de la persona para reconocer y expresar sentimientos ynecesidades de forma adecuada.
. Componente intelectual : relacionado con las capacidades cognitivas, la habilidad para aprender, pensar con claridad y tomar decisiones.
. Componente socializador : relacionado con la habilidad para construir relaciones con ls demás y adaptarse a diferentes contextos.
La salud de las personas pasa por tener cubiertas las necesidades básicas relacionadas con laalimentación, la higiene y el descanso, pero también y sobre todo, las necesidades de relación afectiva y de comunicación con las otras personas de su entorno.
En 1978 la OMS da un paso más y añade a la definición de 1946 que la salud es un derecho fundamental, y conseguir el grado más alto de salud es un objetivo social sumamente importante para todo el mundo, la realización del cual exige laintervención de muchos sectores sociales y económicos además del de la salud.
En 1981 la Asamblea Mundial de la Salud, aprueba por unanimidad La Estrategia Mundial de la Salud para Todos (SPT), que tiene por objetivo proporcionar a todos los habitantes de la tierra los medios para llevar una vida social y económicamente productiva. Alguno de sus principios fundamentales son :
. La salud es underecho básico del ser humano y una meta universal.
. La salud forma parte del desarrollo de la persona y de la humanidad.
. La paz es condición ineludible para la salud.
. La pobreza es la principal causa de mala salud. Hay que reducir las diferencias sanitarias entre los países.
. Todos los seres humanos tienen el derecho y el deber de participar en la planificación y realización...
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