Analisis De Resultados Del Desarrollo Organizacional

Páginas: 6 (1439 palabras) Publicado: 20 de abril de 2012
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS MEDIATOS E INMEDIATOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
3.1.- Análisis Crítico.
De acuerdo a los autores analizados en esta investigación, se puede observar que cuando dan sus puntos de vista acerca del desarrollo organizacional, la gran mayoría coincide que es un cambio planeado, este cambio tiene sus raíces en la idea de una organización y un sistema social, porque elmismo es un proceso planeado de modificaciones culturales y estructurales, permanentemente aplicado a una organización visualizando la institucionalización de una serie de tecnologías sociales, de tal forma que la organización quede habilitada para diagnosticar, planear e implementar esas modificaciones con o sin asistencia externa.
El desarrollo organizacional se basa en las ciencias delcomportamiento, buscando aplicar la dinámica de grupo en los procesos de cambio planeado de la organización, por lo tanto, la utilización de técnicas de laboratorio para el desarrollo de la organización como un todo, en dirección a determinadas metas.
La mayoría de los autores especialistas en el DO, a pesar de que tengan ideas y enfoques diversificados, presentan puntos muy comunes.
Si bien es cierto,una de los factores influyentes del DO es el cambio de la cultura organizacional, este es un punto bastante crítico, porque si analizamos más profundamente, hacemos la siguiente pregunta ¿cómo le cambiamos la cultura organizacional a todos los miembros de una organización?, esto parece bien difícil, porque existen empleados que están acostumbrado a un ritmo de vida monótono, en donde su trabajo lohacen rutinario, y muchas veces no tienen la capacidad para enfrentarse a los nuevos cambios de un proceso laboral; y mucho menos esperar un largo plazo para lograr un buen desarrollo organizacional.
Aunado a esto se critica la parte referida al tiempo, porque realmente para lograr ver los resultados de este desarrollo es imprescindible esperar muchos años, lo cual es limitante, porque en lamayoría de las organizaciones necesitan cambios rápidos y no esperar tanto tiempo para lograr sus metas.
Llama la atención también que en el desarrollo organizacional, a pesar que se ofrezca el uso de la capacitación por medio de grupos T o de laboratorios; se puede observar que puede crear cuestiones debatibles acerca de esta capacitación. Aunque algunos autores comentan que estas enseñanzas puedeprovocar graves daños psicológicos. Se piensa que su empleo en los organismos es un atentado a la vida privada, que despierta numerosas cuestiones de ética en la administración. El uso de la capacitación de laboratorio en el desarrollo de las organizaciones exige, tanto actuaciones anteriores como posteriores al laboratorio, para asegurarse que el aprendizaje sea aplicable a la organización yfacilitar su aplicación al medio ambiente del trabajo.
La participación voluntaria es una de las características distintivas de los Grupos-T. Al respecto, se cuestiona si esa participación es igualmente voluntaria cuando se trata de la utilización de los Grupos-T en las organizaciones. El grado en que lo sea repercute en las expectativas y en la conducta.
Por otra parte, se alude a que losparticipantes en los laboratorios son desconocidos, lo que los hace más francos y directos, porque ellos tienen menos que perder que los participantes en las organizaciones. En el Grupo hay varias diferencias importantes a este respecto, quizás la más trascendental provenga de que los Grupos-T no han sido generalmente preparados (previamente) y sus miembros no han tenido experiencia anterior o antecedentesen calidad de grupo. Los factores variables, tales como el medio ideológico, los principios, las normas, la estructuración y los procedimientos, han sido implantados en el grupo durante las sesiones de capacitación. En cambio, en el desarrollo organizacional la meta consiste en cambiar esos factores variables empleando como medio al grupo. Los grupos de las organizaciones son más permanentes;...
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