Analisis del curriculo de educacion inicial 2005 (bases legales)

En el marco político, filosófico y legal corresponde con una serie de artículos que establecen en la constitución de la republica bolivariana de Venezuela las cuales son:

El articulo 75 y 78 de la CRBV, y el articulo 17 de la LOE, tiene relación dado que la familias tienen el deber de enseñar a los niños y niñas los derechos, valores, deberes, actitudes, principios, amor,creencias, etc. De tal modo así pueda tener un desarrollo integral y una buena educación ciudadana, de igual forma los niños y niñas tienen derecho a vivir, ser criados o criadas con sus verdaderos padres, como también tendrán derecho a una familia sustituta. La adopción tiene efectos similares a la afiliación y se establece siempre en beneficio del adoptado o adoptada.

Elarticulo 102 y 103 de la CRBV, y el articulo 13 de la LOE establece que la educación es gratuita como también es obligatoria desde el maternal hasta el nivel medio diversificado ya de haber culminado el programa de estudio, debe contribuir con el desarrollo integral de la nación mediante la practica d actividades comunitarias.

Los artículos 107, 108 y 111 de la CRBV, y el articulo 9y 16 de la LOE, señalan que en articulo 107 de la educación ambiental es obligatoria a los niveles educativos, así como también en a educación no verbal. Es obligatorio el cumplimiento de las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado. En el artículo 108 de la CRBV, y el articulo 9 de la LOE, cabe decir que los medios educativos, social, públicos y privados son instrumentosesenciales para el desarrollo del proceso educativo, el estado garantiza radio, televisión, redes en bibliotecas y informáticas con el fin de permitir el acceso universal a la información así se tendrá un buen desarrollo del proceso educativo.
El articulo 111 de la CRBV, con el articulo 16 de la LOE, se dice que el deporte y recreación en el sistema educativo es muy importante porque todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que beneficia la calidad de vida individual y colectiva, el estado garantizara la atención integral de los y las deportista sin discriminación alguna.

Cabe destacar el articulo 8 de la CRBV, toda persona con discapacidad o los niños con discapacidad especiales tienen el pleno derecho a unaeducación y a su integración familiar y comunitaria, igualmente las personas sordas o mudas n el derecho de expresarse y comunicarse através de las lenguas de señas venezolanas. Estas personas con discapacidad tienen acceso al empleo acorde a sus condiciones, de conformidad con la ley.

Igualmente el articulo 9 de la CRBV, y el articulo 6 de la LOE, señala que el castellano como idioma oficialvenezolano y los idiomas indígenas deben ser respetado en todo el territorio. El uso del idioma castellano en todas las instituciones y centros educativos deberá garantizar el uso oficial paritario de los idiomas indígenas y castellano.

Así como también el articulo 121 de la CRBV, y el articulo 27 de la LOE, destaca que los pueblos indígenas tienen todo el derecho a la educación y un régimeneducativo de carácter intercultural bilingüe siendo obligatoria por esta causa las comunidades indígenas se les valora su idioma, valores, saberes, conocimiento y mitología. Así como también su organización social, económica, política y jurídica lo cual lo constituye la CRBV.

El marco político, filosófico y legal de la educación inicial ha provocado las bases las cuales las institucionesconstruyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política.

En el marco se concibe un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana debido a esto esta considerado en la constitución y en la ley orgánica de educación que tiene como consecuencia establecer una sociedad, democrática, participativa y protagónica, multiétnica y puricultural en un...