analisis del desarrollo como discurso

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA RAFAEL ANTONIO GONZALEZ
PROGRAMA DE FORMACION: ESTUDIOS JURIDICOS
MESA BOLIVAR – ESTADO MERIDA



DESARROLLO
COMO
DISCURSO


PARTICIPANTE: ANA RITA BERBESIC.I Nº V-10.897.294
FACILITADOR: AUDORA NAVA


EL DESARROLLO COMO DISCURSO.
Enfrentar el desarrollo, es la necesidad vital para nosotros los del mundo dependiente porque en ello se juegan la autonomía, la personalidad, la cultura, las bases productivas y la visión del mundo que nos ha dado el hábito de vida como seres humanos y pueblo digno de respeto, es evidente los querealmente han venido desarrollando, enriqueciendo y formulando fortuna y poder, han sido los que en este desigual juego se habían situado con los mas privilegiados, en la estructura económica social y política existente; ni los pobres ni los desposeídos por las injusticia del sistema capitalista se han desarrollado de la misma manera como se había postulado.
Por eso hay clases dominantes que correnevidentemente peligró; porque el capitalismo desorbitado que importamos al “desarrollarnos” dan muestras de países que se encuentran al borde del desierto ecológico.
Es posible imaginar nuevas formas de organizar la vida social, económica y cultural a los sistemas económicos que puedan ser reorientados, así como lo tecnológico.

LA DECONSTRUCCIÓN DEL DESARROLLO.
Si hablamos de construcciónnegamos la posibilidad de deconstrucción y viceversa, sin embargo el estudio de los dos argumentos plantea una visión más objetiva del tema y aclarar un poco el verdadero proceso que suponen, el desarrollo.
Desde cada una de las perspectivas:
El desarrollo se estudia como proceso solo que en bases y tiempos diferentes,
La deconstrucción por su parte lo analiza como un fenómeno histórico que seconsolido por medio del discurso y que resulta irreal ya que únicamente está basado en un sistema de representaciones y
La construcción como un proceso objetivo para los países que se denominan subdesarrollados que implica factores políticos, económicos, sociales y culturales, no obstante existe un punto de encuentro de las dos “escuelas” que se han adentrado en el tema que resalta laimportancia de creer en la posibilidad de progreso para los menos favorecidos, para el efecto difieren en sus métodos para lograrlo.
Los factores políticos y económicos que intervienen en el desarrollo han constituido la base de los argumentos de los que intentan desmontar la teoría del desarrollo como de los que la defienden, en los análisis sobre el tema se puede ver como se configuran los dosaspectos como puntos focales para determinar la manera de llevar este a cabo y la efectividad que devendría de la implementación o no de dicho proceso.
En el caso de América Latina el papel de estos dos ámbitos ha resultado determinante tanto para los progresos que se han logrado dentro de las metas impuestas por los organismo internacionales que abogan por el desarrollo, como para los limites yfallas que interfieren con el proceso, y aunque la mayor critica al termino introducido por occidente se fundamenta en conceptos mas culturales dicha critica se refiere principalmente al olvido de el aspecto mencionado por las determinaciones económicas y políticas. La particularidad de los procesos latinoamericanos hacen detenerse en la necesidad de un estudio un poco más detallado de lainfluencia de estos dos aspectos tanto en la construcción como en la deconstrucción del desarrollo en la región, tema que es el objetivo del presente ensayo a fin de lograr obtener una perspectiva de lo que considero es un desarrollo sano y posiblemente viable.
En América Latina los intentos de desarrollo han estado ligados principalmente a la modificación de los procesos económicos internos, y en...