Analisis Del Texto Escrito

1.- ¿Cuál es el referente y a qué tipo de realidad pertenece?
El referente es la educación como proceso innovador del aprendizaje tomando en cuenta la realidad social, expresando en la lectura unaprendizaje de mantenimiento y por shock.
2.- ¿Qué campos de experiencia y marco de referencia implica la producción -compresión del texto?
El campo de experiencia va dirigido principalmente al hombrecomo: autor, individuo, profesor, alumno.
El marco de referencia es el aprendizaje de mantenimiento, aprendizaje por shock explicando las consecuencias que tiene para el hombre y la sociedad.3.- ¿Qué hechos cognoscitivos o informativos se involucran?
“Los mejores profesores son aquellos que han desarrollado y consiguen comunicar un sentido futuro”.
Esta pequeña frase del texto hacereferencia información de cómo los profesores comunican, expresando sus conocimiento para darle sentido al futuro de los educandos.
4.- ¿Cuál es el tema?, ¿Esta expresado en el titulo?
“Aprendizajeinnovador”, un imperativo vital y se encuentra expresado en el titulo.
5.- ¿Qué esquema o plan global tuvo en mente el autor?
El esquema que plasmo el autor en el contenido de la lectura fue secuencialen cada párrafo observando la organización y claridad de los enunciados.
Ejemplo:
“Un rasgo característico del “Aprendizaje Innovador” es la anticipación, que se entiende mejor por contraste conadaptación. Mientras que la adaptación indica un ajuste reactivo a una expresión extrema, la anticipación implica una orientación preparatoria de posibles contingencias, a la vez que se considerafuturas alternativas a largo plazo.”
6.- ¿Cuál es la estructura interna?
La estructura interna del texto es coherente expresado lingüísticamente y está constituido por un titulo, referente,enunciados, oraciones en secuencias, párrafos estructurados con la semántica, la fonología, fonética entre otros.
7.- ¿Cómo se manifiesta la coherencia lineal y extensional?
El tema aparece articulado...