analisis literario cuento Rulfo 1

Análisis literario Cuento: Es que somos muy pobres
1.- Resume la biografía del escritor y explica qué fue lo que más les llamó la atención de sus datos biográficos. ¿Cuándo escribió este cuento? ¿Qué estaba pasando en su vida o en su país cuando escribió el cuento?
Este cuento fue escrito en 1947 donde presenta a un editor "Es que somos muy pobres", pero este lo rechaza porque "lo encontraronsubido de color", como dice en una carta a su novia Clara Aparicio. El texto es una expresión de luchas sociales, o bien: falta de luchas sociales, porque los campesinos ya han aceptado que no se puede hacer nada contra el destino.

2- ¿Cuál es el tema o temas de este cuento? Explica por qué llegaste a esa conclusión. ¿Tiene este tema alguna relación con los datos biográficos del autor? ¿Por quéhay que considerar los datos biográficos de un escritor para identificar un tema en su obra literaria?
El tema de este cuento es de como el narrador trata de explicar como la economia affecto a sus otras dos hermanas y no quiere que pase lo mismo con Tacha. Ahy que considerer los datos biográficos del escritor porque es lo que nos ayudan identificar el tema del cuento aunque no sea visible por lacual aveces estan entre las oraciones del cuento.
3.- Describe los detalles representativos del “ambiente” de este cuento: clima, lugar geográfico, casa, cuarto habitación, parcela….etc., la hora, el día de la semana….etc.
La muerte de la vaca: La muerte de las cadenas de la niñez.
En el mundo de Tacha mueren la inocencia y la niñez.
Se dan paso a la pubertad y a la sexualidad.
El río: Hormonasdescontroladas y sensaciones recién descubiertas.
El río – el cuerpo: Símil entre el río que se desborda y los senos crecientes de Tacha.
El río y los senos han empezado a forjar la perdición de esta niña.
El cuerpo adolescente de Tacha es símbolo de la perdición.
El mundo de la niñez de Tacha se cierra al abrirse la puerta al mundo de la pubertad.
El cuento es una metáfora extensa de la pubertadde Tacha.
La personificación del río es un elemento destructor que arrastra con el futuro de Tacha.
Tacha y el río son lo mismo.
Su cuerpo trabaja para su perdición así  como el río acabó con su futuro.
El agua sucia y de mal olor que arrastra el rio son los pecados del ser humano.
Para gente campesina la desgracia es un castigo del Señor por el pecado del pueblo.
Tacha y el río son elementosanálogos de destrucción.
Es un abismo donde todo se echa a perder.

4.- Resume este cuento y explica una suposición de la intención personal del autor para escribirlo. ¿Qué otra trama se te ocurre con estos mismos personajes?
5.- ¿Cuántos personajes tiene el cuento? ¿Quiénes son? ¿Quién es el personaje principal y quiénes son los personajes secundarios? Describe la personalidad de cada uno de lospersonajes. ¿Cómo crees que piensan y por qué actúan como lo hacen? ¿Cómo te los imagines físicamente?
En este cuento tiene 11 peronajes que son: El niño, Tacha, las dos hermanas, el padre, la madre, la tia Jacinta, la Serpentina y el becerro, la lluvia y el río. El peronaje principal es el niño (narrador) y Tacha mientras los personajes secuandarios son las dos hermanas, el padre, madre, tia,serpentine, becerro y la lluvia y rio.
El niño:
Se trata de un niño mayor de diez años más o menos.
De él no se conoce el nombre y es hermano de la Tacha.
Representa “la seguridad”: son las niñas que están en peligro de perdición.
Sabe mucho por su edad sobre los caminos de la vida.
Tacha:
Tacha es hermana del niño narrador.
Más o menos de 12 años.
Tacha pierde su vaca.
La vaca era un regalo de supadre.
La vaca era la garantía de su futuro.
Ahora su futuro es indeciso.
Tacha tiene el cuerpo de sus hermanas y dentro de su cuerpo se produce la acción destructora del río.
Las dos hermanas:
Son las pirujas del pueblo
El padre:
Campesino trabajador
Padre protector
Proletario pobre
Bastante conservador
La madre:
Campesina tradicional.
Dedicada a labores del hogar.
La religión es un factor que...