analisis literario

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No.1 “Gonzalo Vázquez Vela”
Unidad de Aprendizaje: Expresión Oral y Escrita II
Análisis Literario
Alumno: Cruz González
Profesora: Hernández López Ema
Grupo 2IV3
Ciclo Escolar: 2013-2014 B




Una niña perversa, un cuento Jehanne Jean-Charles

Planteamiento: Esta tarde empuje a Arturo a la fuente. Cayóen ella y se puso a hacer “gluglú” con la boca, pero también gritaba y fue oído. Papá y mamá llegaron corriendo. Mamá lloraba porque creía que Arturo se había ahogado.
Nudo: mamá le pregunto cómo había podido caerse, si se había resbalado, y Arturo ha dicho que sí, que tropezó. Es gentil que haya dicho eso, pero yo sigo detestándolo y volveré a hacerlo en la primera ocasión.
Desenlace: con estose verán obligados a ir al mar sin él. Y luego me iré a acostar sola, al fondo de ese maldito jardín, en esa horrible caja blanca donde me obligan a dormir desde hace un mes.
Tema: suspenso
Argumento: ya que la niña quería llamar la atención de sus padres molestando a su hermano, debido a que según ella no le hacían caso desde hace un mes pero la razón de que no le hacían caso era porqueestaba muerta.
Personajes:
Principal: la niña
Secundarios: hermano (Arturo)
Incidentales: papá y mamá
Tiempo: retrospectivo
Espacio: casa
Tipo de narrador: intradigético

Apreciación critica de la lectura: en esta lectura se aprecia un tema algo de suspenso es recomendable ya que esta corta, también interesante y la historia se desarrolla con una niña que hace un mes se había muerto peroella no lo sabía y trataba de llamar la atención de sus padres molestando a su hermano, llego hasta matarlo porque le dijo que sus padres no querían saber nada de ella e irían al mar sin ella.
Lo que más me sorprendió fue el final en el que mata a su hermano y vuelve al jardín en el que la habían enterrado.















Problemas de puntuación, Víctor Lorenzo CincaPlanteamiento: la conocí hace unos días, en el parque. Se sentó a mi lado y sacó del bolsillo del abrigo un par de interrogantes, con los que rompimos sin dificultad el hielo.
Nudo: sin embargo, no pudimos charlar casi nada porque tras esas dos preguntas se marchó a toda prisa, dejando olvidados en el en el banco de madera tres puntos suspensivos, que me confirmaron que la cosa no debía acabar ahí.Desenlace: de camino al baño, he encontrado un punto. Sin embargo y pese a que llevo horas buscando, no encuentro los otros dos que faltan. Empiezo a sospechar que esto es el final.
Tema: amor
Argumento: se menciona que un personaje conoció a alguien en un parque pero no pudieron conversar mucho, por lo cual tuvo una cita en la cual fue a la ciudad. Unos días después de eso la chica fue a su casay se terminaron las interrogantes y los paréntesis, durante unos segundos se quedaron mirando y todo estuvo claro.
Personajes:
Principal: narrador
Secundario: la chica
Tiempo: lineal con salto al pasado
Espacio: un parque, una ciudad, su casa
Narrador: intradigetico


Apreciación critica de la lectura: en el desarrollo de esta historia se usan los signos de puntuación y sus funcionespara formar un amor en el cual se conocieron en un parque después de ahí fueron a una ciudad y finalmente en la casa del narrador terminaron con la historia. Se usan muy bien los signos y es muy entretenida ya que de a partir de los signos de puntuación se crea la historia






Las Cuatro Esposas.
Planteamiento: Había una vez un rey que tenía cuatro esposas.
Nudo: un día el reyenfermó y se dio cuenta que le quedaba poco tiempo. Pensó acerca de su vida de lujo y caviló: “ahora tengo cuatro esposas conmigo pero, cuando muera, estaré solo.”
Desenlace: entonces escuchó una voz: “me iré contigo y te seguiré doquiera tu vayas”. El rey dirigió la mirada en dirección de la voz y allí estaba su primera esposa. Se veía tan delgaducha sufría de desnutrición. Profundamente afectado,...