Analisis Pelicula Aprimra Vista

Análisis de Contenido:
• argumento sintetizado
Virgil es un nombre ciego desde los tres años, él es masajista en un balneario, él vive con su hermana Jenny ella esta a cargo de él y a dedicado gran parte de su tiempo a el Un día Virgil conoce a. Amy una arquitecta de Nueva York con mucho trabajo decide ir de vacaciones para quitarse el estrés decide ir a un balneario para pasar unosdías y descansar ahí conoce a Virgil quien es su masajista. Entre Amy y Virgil surge en seguida una corriente de simpatía que no tarda en convertirse en amor. Aun sabiendo lo difícil que resultará para ambos, los dos deciden irse a vivir juntos, cosa que sume a Jenny en una profunda tristeza y que provoca sus intentos por impedir aquella unión. Amy anima a Virgil a que se someta a una nuevaoperación, a través de la cual podría recuperar la vista. El cambio que tiene la vida de Virgil es muy complicado porque aunque ha recuperado la vista después de la operación, el mundo ante sus ojos es totalmente irreconocible y su vida empieza a ser mas confusa y frustrante pues su percepción de cómo eran las cosas se ha transformado. Así su relación con Amy se vuelve indispensable para que puedaadecuarse a los que ahora puede observar ya que ella le enseño a ver.
• breve descripción de personajes principales/fundamentales
1. Jenny: tenaz, paciente, luchadora, perseverante, comprensiva.
2. Amy: paciente perseverante comprensiva.
• relaciones que se dan entre ellos.
1. Jenny: quien lo apoya desde el inicio y en todo momento para que Virgil salga adelante.
2. Amy: escon quien tiene un romance y quien lo apoya para que sea operado y le enseña a ver todo desde el principio de su operación como si fuese un niño.
Situaciones o dificultades que se van presentado y respuesta o solución que dan los personajes a ello.
1. Cuando Jenny no quiere que operen a VIrgil
2. Cuando Virgil sale de la operación no sabe lo que es ver
3. Cuando Virgil vea Amy besándose con otro
4. Cuando el doctor le dice a Virgil que puede volver a estar ciego
5. Cuando Virgil decide ir a ver a su padre después de 20 años
6. Cuando Virgil recuerda el algodón de azúcar
Aspectos psicológicos, tipo de discapacidad y severidad:
• descripción de conductas (sintomatología):
Contacto físico
• existencia o no de diagnósticosprofesionales (si ustedes están de acuerdo o no con eso y fundamentarlo),
Existe diagnostico donde piensan que virgil nunca recuperara la vista
• posibles causas de la discapacidad


• dificultades asociadas a la discapacidad (física, cognitiva, de comunicación, social, de autonomía, etc.)
1. Cognitiva: falta de entendimiento, comprensión de lo que son las emociones, sentimientos.2. Comunicación: dificultad para expresar sus pensamientos, emociones, sentimientos, etc. en edad infantil el lenguaje se dio hasta los 4 años sin embargo no estructuraba frases completas.
3. Social: se le dificultaba establecer relaciones sociales tanto con pares como con adultos.
Análisis del ambiente: social, pedagógico, familiar y laboral, no en todos los casos se logran ver los 4aspectos, pero en la mayoría al menos se ven 3.
1. Social: Fue difícilmente aceptada en los diferentes contextos donde se desarrolló la película, existía discriminación tanto por ser mujer como por ser diferente. Desde pequeña recibió burlas, maltratos e incomprensión por parte de la sociedad en general.
2. Pedagógico: no hubo nunca flexibilidad o adecuaciones curriculares para satisfacer lasnecesidades educativas de Temple.
3. Familiar: siempre tuvo el apoyo de su madre y de su tía Ann.
4. Laboral: fue discriminada por ser mujer.
Aspectos pedagógicos:
• momento histórico en que se desarrolla la película (año, si es del siglo pasado, del presente, 50’s o 60’s, etc.), concepción de la educación especial y de las discapacidades en ese momento.
Se desarrolla en los...