Analisis Philippe Meirieu

Páginas: 4 (907 palabras) Publicado: 16 de enero de 2013
ANÁLISIS
PHILIPPE MEIRIEU
La educación tiene que ir avanzando ya que no basta con los conocimientos que tenemos siempre hay algo nuevo que aprender nunca se deja de aprender siempre tenemosconocimientos nuevos que aprender y enseñar.
De la duda es donde encontramos nuevas puestas para conocimientos.
Después de tantos esfuerzos para que la educación sea gratuita y obligatoria, los niños yaestán recibiendo educación, pero no como debe ser ya que no se preocupan las autoridades para mejorar la educación sea mejor y sacarle todo lo bueno que podamos y en las mejores condiciones.
Laeducación es lo primordial ya que de la escuela es donde se crea a distintos de profesionistas si el sistema educativo apoyara para que la mayoría de estos niños logren lograr sus metas. Lo que el sistemaeducativo debe implementar nuevas medidas de aprendizaje y evolucionar la enseñanza, para que los estudiantes puedan obtener mejores logros, con el trabajo conjuntamente con los padres para quetengan un apoyo fundamental en su vida educativa ya que la educación no solo se da en la escuela también en la casa.
El pedagogo debe acompañar en toda su escolaridad a los alumnos, trasmitir confianza ycomprensión ya que así podrá ayudar en sus problemas escolares .La familia es un factor fundamental en la enseñanza de los niños ya que en esta encuentra la ayuda, aclara la dudas que tiene etc. Eltrabajo individual en el salón de clases demuestra las habilidades y destrezas de los niños pero el trabajo en equipo con los niños en las enseñanza tiene varios beneficios ya que integra a los niñospara que compartan distintos puntos de vista y con un fin de estregar un buen trabajo a su profesor. El objetivo es que el alumno con grandes dificultades tenga el interés de aprender que tenga ganasde estudiar, proponerse metas, hacer lo posible por lograrlas. A lo largo de la vida escolar es fundamental ese acompañamiento personal.
La lucha contra el fracaso escolar es muy necesaria, lo que...
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