Analisis Psicologico De La Película "Enfrente De La Clase"

Introducción
El tourette es un síndrome el cual provoca tics y sonidos que obviamente son involuntarios que se muestran a lo largo de la película, este tipo de enfermedad afecta a el cerebro pero no perjudica en ningún sentido podemos notar esto en la película ya que logra terminar su carrera convertirse en maestro que es lo que siempre quiso y además casarse esto no habla de que se puedellevar una vida plena y normal aun teniendo este síndrome. Como muestra la película esta enfermedad comienza desde la infancia y los tics pueden ir aumentando o disminuyendo ya que no hay un control, aunque este síndrome puede afectar tanto a hombre como mujeres es más común que se dé entre hombres y el estrés generalmente aumenta los tics para un estudiante con síndrome de tourette es convenientesentarse siempre en un mismo sitio ny resolver sus tareas en un mismo orden esto puede ayudarlo, el estarse mudando ocambiando de escuela, profesores puede aumentar el estrés y por ende los tics por esto vemos en la película que sufria mucho al ir de escuela en escuela

(sindrome de tourette. (03 de octubre de 2012). Recuperado el 09 de octubre de 2012, de sindrome de tourette:http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Tourette&

Marco teórico:
El síndrome de tourette:
El síndrome de Tourette es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos repetitivos, estereotipados e involuntarios y la emisión de sonidos vocales llamados tics. El trastorno lleva el nombre del doctor Georges Gilles de la Tourette, neurólogo pionero francés quien en 1885 diagnosticó laenfermedad en una noble francesa de 86 años.
Los primeros síntomas del síndrome de Tourette se observan casi siempre a partir de la niñez, iniciándose generalmente entre los 7 y 10 años de edad. El síndrome de Tourette afecta a personas de todos los grupos étnicos, aunque los varones se ven afectados con una frecuencia entre tres o cuatro veces mayor que las mujeres. Se calcula que 200,000norteamericanos padecen de la forma más severa del síndrome de Tourette mientras que una de cada cien personas presenta síntomas más leves y menos complejos, tales como tics motores o vocales crónicos o los tics pasajeros de la niñez. Aunque el síndrome de Tourette puede manifestarse como condición crónica con síntomas que persisten durante toda la vida, la mayoría de las personas que padecen del malpresentan los síntomas más severos durante los primeros años de adolescencia y van mejorando al avanzar hacia la fase más tardía de la adolescencia y posteriormente en la madurez.


- Síntomas:
Los tics se clasifican como simples o complejos. Los tics simples son movimientos repentinos, breves y repetitivos en lo cuales están involucrados un número limitado de grupos musculares. Algunos de lostics simples más comunes incluyen el parpadeo y otros gestos visuales poco comunes, muecas faciales, encogimiento de hombros y sacudir la cabeza o los hombros. Las vocalizaciones sencillas pueden incluir el aclarar la garganta repetidamente, olfatear o hacer gruñidos. Los tics complejos son patrones de movimientos específicos que abarcan varios grupos musculares. Los tics motores complejos puedenincluir muecas faciales combinadas con torcedura de la cabeza y encogimiento de hombros. Estos son solo algunos ejemplos de los muchos problemas que presentan el síndrome de tourette.
Hemisferios cerebrales:
El cerebro humano consta de dos hemisferios, unidos por el cuerpo calloso, que se hallan relacionados con áreas muy diversas de actividad y funcionan de modo muy diferente, aunquecomplementario.
-Izquierdo:
El hemisferio izquierdo procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. El hemisferio izquierdo analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, Piensa en palabras y en números, es decir contiene la capacidad para las matemáticas y para leer y escribir.
-Derecho:
El hemisferio derecho, por...