ANALISIS REFLEXIVO
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2015
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
A S I G N A T U R A: DISEÑO DE ESCENARIOS EDUCATIVOS.
ANÁLISIS REFLEXIVO: “LA IMPORTANCIA DE CREAR DISEÑOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS CON HERRAMIENTAS VIRTUALES”.PRESENTA: LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ
ASESOR: MTA. ALMA JUDITH ORTIZ REYES.
QUINTO CUATRIMESTRE.
TOLUCA, MÉXICO A 28 DE FEBRERO DEL 2015.
ANÁLISIS REFLEXIVO: “LA IMPORTANCIA DE CREAR DISEÑOS DEAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS CON HERRAMIENTAS VIRTUALES”.
LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ.
El papel del docente en un diseño centrado en el alumno es VITAL, ya que se determina en base a las necesidades del alumnado,a los conocimientos, habilidades que se quieren lograr, en el que debemos considerar recursos y herramientas didácticas y habilidades docentes, como las digitales muy de voga hoy en día.
Crear undiseño centrado en el usuario no es nada fácil, sobre todo en el modelo educativo en el que estamos inmersos una “EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS” para la vida, aunque esta educación de vanguardia resulta enmuchos casos de simulación, no de parte de los docentes sino de modelos implementados por autoridades educativas, UNA EDUCACION DE CALIDAD. Como docente del segundo grado de Educación primaria confrecuencia me encuentro con dilemas para hacerlo, como lograr aprendizajes significativos si no se cuenta con tecnología, con recursos, con la infraestructura adecuada y quienes la tienen en su aulaescolar es exclusiva del grado como ENCICLOMEDIA, TABLETS, EDUSAT, aunque cuando hay compromiso, responsabilidad y vocación el docente hace uso y creatividad para utilizar las tic en su aula, realizandoacuerdos con el colectivo docente, intercambio de aulas virtuales, un sinfín de estrategias. Con ello menciono que la virtualidad hace amena la clase, innovadora y creativa. Un ejemplo muysignificativo son las visitas virtuales a través de la enciclomedia, cuya herramienta permite que los alumnos desarrollen al máximo su potencial al observar, al interrelacionar, al opinar, al experimentar y al...
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
A S I G N A T U R A: DISEÑO DE ESCENARIOS EDUCATIVOS.
ANÁLISIS REFLEXIVO: “LA IMPORTANCIA DE CREAR DISEÑOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS CON HERRAMIENTAS VIRTUALES”.PRESENTA: LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ
ASESOR: MTA. ALMA JUDITH ORTIZ REYES.
QUINTO CUATRIMESTRE.
TOLUCA, MÉXICO A 28 DE FEBRERO DEL 2015.
ANÁLISIS REFLEXIVO: “LA IMPORTANCIA DE CREAR DISEÑOS DEAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS CON HERRAMIENTAS VIRTUALES”.
LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ.
El papel del docente en un diseño centrado en el alumno es VITAL, ya que se determina en base a las necesidades del alumnado,a los conocimientos, habilidades que se quieren lograr, en el que debemos considerar recursos y herramientas didácticas y habilidades docentes, como las digitales muy de voga hoy en día.
Crear undiseño centrado en el usuario no es nada fácil, sobre todo en el modelo educativo en el que estamos inmersos una “EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS” para la vida, aunque esta educación de vanguardia resulta enmuchos casos de simulación, no de parte de los docentes sino de modelos implementados por autoridades educativas, UNA EDUCACION DE CALIDAD. Como docente del segundo grado de Educación primaria confrecuencia me encuentro con dilemas para hacerlo, como lograr aprendizajes significativos si no se cuenta con tecnología, con recursos, con la infraestructura adecuada y quienes la tienen en su aulaescolar es exclusiva del grado como ENCICLOMEDIA, TABLETS, EDUSAT, aunque cuando hay compromiso, responsabilidad y vocación el docente hace uso y creatividad para utilizar las tic en su aula, realizandoacuerdos con el colectivo docente, intercambio de aulas virtuales, un sinfín de estrategias. Con ello menciono que la virtualidad hace amena la clase, innovadora y creativa. Un ejemplo muysignificativo son las visitas virtuales a través de la enciclomedia, cuya herramienta permite que los alumnos desarrollen al máximo su potencial al observar, al interrelacionar, al opinar, al experimentar y al...
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