Analisis Semantico Basado En Im Genes
Páginas: 6 (1292 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2015
Analisis semantico basado en imágenes. Un enfoque etnometodologico
Análisis semántico basado en imágenes: un enfoque etnometodológico
Es la presentación de una técnica desarrollada en los últimos cinco años, la cual se basa principalmente en la propuesta etnometodológica de Harold Garfinkel, ésta técnica tiene un interés cualitativo
El Análisis Semántico
En esta versión del análisis lo que seexamina es el cuerpo informacional o ideación que se transmite por medio del texto. No se refiere sólo a la información académica, sino a todo tipo de significados, independientemente de la función pragmática a la que sirvan. En principio, la estructura semántica de un texto obedece a la misma estructura pragmática, ya que a cada acción o función textual corresponde un cierto cuerpo informacionalparcial (así como a la estructura de objetivos instruccionales corresponde una equivalente estructura de contenidos). En este sentido se habla, correlativamente, de Macro-significados y Micro-significados, tal como se explicó en la sección de la Teoría del Texto.
Lo que interesa en este punto del análisis es el grado de adecuación de los macro/micro-significados a sus funciones pragmáticasasociadas. Cuando decimos que un cierto sector de contenido es superfluo, por ejemplo, o desactualizado o mal desarrollado, etc., estamos en realidad hablando de su inadecuación a una cierta función pragmática preestablecida. Esto es así porque, como se sugirió en la sección teórica, las relaciones de modelación/interpretación en general se organizan en función de cada uno de los [ACTO]i pragmáticos ensu respectivo nivel arbóreo, de modo que esas relaciones pueden entenderse como una función que proyecta valores de [ACTO] en valores de [Significado] o de información (cuyas proposiciones interpretativas serán más intencionales o comprensivas en la medida en que sean más generales; y más extensionales en la medida en que sean más específicas).
Pero, aparte de esta correspondencia estructuraldel componente semántico con respecto al pragmático, hay también otro punto de análisis que consiste en identificar esa especie de ‘moldes’ en que es vertido o vaciado el contenido textual. Son estructuras formales de ordenamiento de la información.
Anscombe, E. (1991): Intención. Buenos Aires: Paidós.
Austin, J. (1962): How to Do Things with Words. London: Oxford Univ. Press.
Bunge, M. (1985):Seudociencia e Ideología. Madrid: Alianza.
Dijk, T., Van (1977): Text and Context. London: Logman
24/05/09
Análisis semántico basado en imágenes: Un enfoque etnometodológicoDirección: http://books.google.com.ec/books?id=5a0Jdv7Ip9oC&pg=PA385&lpg=PA385&dq=An%C3%A1lisis+sem%C3%A1ntico+basado+en+im%C3%A1genes:+Un+enfoque+etnometodol%C3%B3gico&source=bl&ots=vZtn7FZN7R&sig=drLvlvyqgHR6l-s4XyIrnKqbfy0&hl=es&ei=vegbStuTOMGMtgfXyLj3DA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3#PPA395,M1
Libro técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación.
El Análisis semántico basado en imágenes (ASBI), es parte del análisis cualitativo, se liga a la etnometodología que se traduce como el conjunto de métodos para comprender el mundo social.
La función principal de la etnometodología se encuentra enestudiar como la sociedad se constituye, y las actividades de las personas como llegan a acuerdos, adeás del sentido que dan a las imágenes.
La etnometodología propone el abandono del comportamiento racional y pronosticable, más bien hace referencia que es de alguna forma inestable, puesto que un simple gesto que emita una persona puede tener varios significados pero que si depende del contextoen el que se desarrolle; la gente por su parte aportará con un sentido diferente para cada acción que perciba.
En este caso se hablará de la Indexicalidad, este es el término usado en el estudio del lenguaje, que explica como las personas absorben lo pronunciado dentro de un contexto, así se analiza quien dijo que, a quien, dentro de que contexto, etc.
Y como un paso más esta la reflexión que...
Análisis semántico basado en imágenes: un enfoque etnometodológico
Es la presentación de una técnica desarrollada en los últimos cinco años, la cual se basa principalmente en la propuesta etnometodológica de Harold Garfinkel, ésta técnica tiene un interés cualitativo
El Análisis Semántico
En esta versión del análisis lo que seexamina es el cuerpo informacional o ideación que se transmite por medio del texto. No se refiere sólo a la información académica, sino a todo tipo de significados, independientemente de la función pragmática a la que sirvan. En principio, la estructura semántica de un texto obedece a la misma estructura pragmática, ya que a cada acción o función textual corresponde un cierto cuerpo informacionalparcial (así como a la estructura de objetivos instruccionales corresponde una equivalente estructura de contenidos). En este sentido se habla, correlativamente, de Macro-significados y Micro-significados, tal como se explicó en la sección de la Teoría del Texto.
Lo que interesa en este punto del análisis es el grado de adecuación de los macro/micro-significados a sus funciones pragmáticasasociadas. Cuando decimos que un cierto sector de contenido es superfluo, por ejemplo, o desactualizado o mal desarrollado, etc., estamos en realidad hablando de su inadecuación a una cierta función pragmática preestablecida. Esto es así porque, como se sugirió en la sección teórica, las relaciones de modelación/interpretación en general se organizan en función de cada uno de los [ACTO]i pragmáticos ensu respectivo nivel arbóreo, de modo que esas relaciones pueden entenderse como una función que proyecta valores de [ACTO] en valores de [Significado] o de información (cuyas proposiciones interpretativas serán más intencionales o comprensivas en la medida en que sean más generales; y más extensionales en la medida en que sean más específicas).
Pero, aparte de esta correspondencia estructuraldel componente semántico con respecto al pragmático, hay también otro punto de análisis que consiste en identificar esa especie de ‘moldes’ en que es vertido o vaciado el contenido textual. Son estructuras formales de ordenamiento de la información.
Anscombe, E. (1991): Intención. Buenos Aires: Paidós.
Austin, J. (1962): How to Do Things with Words. London: Oxford Univ. Press.
Bunge, M. (1985):Seudociencia e Ideología. Madrid: Alianza.
Dijk, T., Van (1977): Text and Context. London: Logman
24/05/09
Análisis semántico basado en imágenes: Un enfoque etnometodológicoDirección: http://books.google.com.ec/books?id=5a0Jdv7Ip9oC&pg=PA385&lpg=PA385&dq=An%C3%A1lisis+sem%C3%A1ntico+basado+en+im%C3%A1genes:+Un+enfoque+etnometodol%C3%B3gico&source=bl&ots=vZtn7FZN7R&sig=drLvlvyqgHR6l-s4XyIrnKqbfy0&hl=es&ei=vegbStuTOMGMtgfXyLj3DA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3#PPA395,M1
Libro técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación.
El Análisis semántico basado en imágenes (ASBI), es parte del análisis cualitativo, se liga a la etnometodología que se traduce como el conjunto de métodos para comprender el mundo social.
La función principal de la etnometodología se encuentra enestudiar como la sociedad se constituye, y las actividades de las personas como llegan a acuerdos, adeás del sentido que dan a las imágenes.
La etnometodología propone el abandono del comportamiento racional y pronosticable, más bien hace referencia que es de alguna forma inestable, puesto que un simple gesto que emita una persona puede tener varios significados pero que si depende del contextoen el que se desarrolle; la gente por su parte aportará con un sentido diferente para cada acción que perciba.
En este caso se hablará de la Indexicalidad, este es el término usado en el estudio del lenguaje, que explica como las personas absorben lo pronunciado dentro de un contexto, así se analiza quien dijo que, a quien, dentro de que contexto, etc.
Y como un paso más esta la reflexión que...
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