Analisis E Interpretacion De Las Sesiones Del 1 Al 5

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015
I.E. SANTA CRUZ
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS SESIONES 1 al 5



1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA SESIONES TALLER DEL 1 – 5:

A. CAPACIDAD RECUPERA INFORMACIÓN:ANÁLISIS:
El presente gráfico muestra el desarrollo de la capacidad Recupera información de las sesiones taller del 1° a la 5° de los estudiantes del segundo grado de la I.E.“Santa Cruz” de la UGEL Tacnaperteneciente a la DRE Tacna. Aquí se observa que en relación a las respuestas acertadas, en la sesión taller 1 los estudiantes obtuvieron el 93%, en la sesión taller 2 alcanzaron el 67%, mientras queen la sesión taller 5 lograron el 98%. Al comparar el porcentaje de las respuestas acertadas de la sesión taller 1 con la sesión taller 2 se evidencia una diferencia considerable del 26%. Sinembargo, se observa un incremento de 31% en la sesión 5 con respecto a la sesión 2.

INTERPRETACIÓN:
Los estudiantes de segundo grado de la I.E.“Santa Cruz”de la UGEL Tacna perteneciente a la DRE Tacna ensu mayoría lograron alcanzar los niveles de logro de la capacidad Recupera información, lo cual evidencia que localizan información explícita relevante en el texto, también reconstruyen la secuenciade una narración. Esto constituye una fortaleza, pues son procesos básicos para acceder a otros de mayor demanda cognitiva para la comprensión de textos escritos.
B. CAPACIDAD INFIERE EL SIGNIFICADODEL TEXTO:
ANÁLISIS:
El presente gráfico muestra el desarrollo de la capacidad Infiere el significado del texto de las sesiones taller de la 1° a la 5° de los estudiantes del segundo grado de laI.E.“Santa Cruz”de la UGEL Tacna, perteneciente a la DRE Tacna. Aquí se observa que en relación a las respuestas acertadas, en la sesión taller 1 los estudiantes obtuvieron el 33%, en la sesióntaller 2 alcanzaron el 56%, en las sesión taller 3 alcanzaron el 69% y en la sesión 4 alcanzaron el 63%, además en la sesión taller 5 lograron el 68%. Al comparar el porcentaje de las respuestas...
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