Analisis

MÓDULO 2: Planificación y evaluación para los campos de formación:
Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo Personal y para la
Convivencia

PRODUCTO 6
ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁTICA.

|Planeación: Intención |Proyecto: Álbum cultural de la Entidad |
|pedagógica| |
|En este proyecto se pretende | |
|que el alumnado aprecie las ||
|características culturales de | |
|su entidad y reconozca que la | |
|diversidad nos enriquece. En la ||
|realización de este proyecto, | |
|fortalecerá su autoconcepto | |
|alincrementar sus habilidades | |
|y las relaciones con sus | |
|compañeros. Al identificar la ||
|riqueza cultural de la localidad, | |
|se espera que el alumnado | |
|sea sensible a la armonía| |
|cromática y a diferentes formas | |
|de encuentro con personas u ||
|objetos. | |
| |Asignatura(s): Formación Cívica y Ética, Educación Física y |Duración: 5 |
||Educación Artística |sesiones |
| |Aprendizajes esperados |
| |Formación Cívica y Ética|
| |Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del país. |
| |Educación Física |
| |Muestra un autoconcepto...