analisis

UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS
Extensión la Concordia
NIVELACIÓN GENERAL

ASIGNATURA:
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
TOMO 1

NOMBRE:
DIANA VALAREZO

INGENIERO:
NADIAVERMUDEZ

FECHA:
14 DE NOVIEMBRE DEL 2012

LECCIÓN 12 PROCESOS INTEGRADORES: ANÁLISIS
INTRODUCCIÓN:
¿Que estudiamos en la lección anterior?
Procesos básicos: clasificación y jerárquica¿Paraqué es útil la clasificación jerárquica?
Para la organización de la información, el almacenamiento de la información y para recuperación de información y también porque nos permite separar loselementos de un conjunto en clases y subclases de acuerdo a dos o mas criterios.
¿Podríamos recordar cuales son esos grandes procesos vistos hasta ahora?
La Construcción
ComprensiónOrganizaciónAlmacenamiento
Recuperación Del Conocimiento
PRESENTACION DEL PROCESO
¿Que es en tu opinión analizar?
Que es un proceso u operación de pensamiento que implica la descomposición o división deobjetos, situaciones o ideas en las partes que lo constituyen.
¿Como crees que se debe practicar esta descomposición?
Usando características esenciales

PRACTICA 1: REALIZAR UN ANÁLISIS DECADA UNO DELOS OBJETOS O HECHOS ESPECIFICADOS EN LOS LITERALES SIGUIENTES UTILIZANDO AL MENOS TRES CRITERIOS DE ANÁLISIS.


a)._UNA LICUADORA
Criterios Seleccionados: Una licuadora es el control electrónicode la velocidad de un motor, este sistema de control generalmente atraves de una perilla de selección o botones.
La selección de la velocidad es equivalente al alimento que se quierepreparar o aljuguito que se quiera hacer .etc .Este mismo principio es utilizado para moler triturar quebrar picar etc.
El vaso de la licuadora posee un acople mecánico en su parte inferior que ajustan lascuchillas con el eje del motor.
Así mismo el vaso tiene indicadores de nivel de líquido generalmente en onzas o litros.
La tapa del vaso tiene un orificio en el centro el cual abrimos [continua]...