Analisis

La lengua es un sistema de signos o una semiótica, sobre todo a partir de su "fundación" por obra de Pierce y Saussure. Sin embargo, ambas fundaciones de la semiótica son diferentes teórica ymetodológicamente.
La idea de la imagen como texto se da en dos escuelas semióticas: Semiótica estructuralista y Semiótica pragmática.
La semiótica estructuralista ha estudiado los componentes del signo,así como la relación entre los diferentes signos, con Hjelmslev se ha ampliado este concepto de relación: el plano del significante se convierte en el plano del significado y este a su vez se convierteen plano de contenido. Se debe asumir a la significación como un acto donde se unen dos términos: significante y significado. El resultado de esta unión es el signo. De modo que el lenguaje se definecomo una función que liga dos planos solidarios.
El valor del signo está determinado por su entorno y este valor está colocado dentro de un contexto.
La noción del texto se halla teorizada por lalingüística textual y la pragmática que lo han seleccionado como objeto de análisis.
El texto debe ser considerado como el medio privilegiado de las intenciones comunicativas. Es a través de latextualidad donde es realizada no sólo la función pragmática de la comunicación, sino, también, donde es reconocida por la sociedad.
La teoría del texto tiene como punto de partida el propio acto decomunicación:
" El acto de comunicación, como específica forma de interacción social, deviene el 'explicandum de la lingüística' . La competencia - que es la base empírica de la teoría del texto no es más lacompetencia textual, sino la competencia comunicativa (osea, la capacidad del hablantte de emplear, adecuadamente, el lenguaje en las diversas situaciones-." (Conte, 1977)
El texto es “una maquinasemántico-pragmática que pide ser actualizada en un proceso interpretativo, cuyas reglas de generación coinciden con las propias reglas de interpretación” (Eco, 1979).
El signo produce otro signo...