Analisis
El arte y su
intepretación.
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1
El círculo
hermenéutico en la
interpretación de las
obras de arte.
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2
• Rodolfo-J. Rodríguez Rodríguez
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CIRCULO HERMENEUTICO
El círculo
hermenéutico
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CIRCULO HERMENEUTICO
Dos momentos del círculo hermenéutico :
Eiségesis, del griego: Εισηγησισ
Desde dentro.
Comprensión desde el horizonte o contexto del
interprete
Exégesis del griego: Εξηγησισ
Desde fuera.
Comprensión desde el horizonte o contexto de lo
interpretado y de su autor o el hegémona.Rodolfo-J. Rodríguez-R. E-mail: rodolfor@cariari.ucr.ac.cr / U.R.L.: http://cariari.ucr.ac.cr/~rodolfor
5
Dirección de la exégesis en el círculo hermeneútico
2
3
Autor, creador,
poeta, artista,
escritor, filósofo
Obra, texto, creación,
acción comunicativa
(contexto histórico de la obra)
(contexto histórico del autor)
1
Interprete,
lector,
observador
(contextohistórico del interprete)
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Dirección de la eiségesis en el círculo hermeneútico
3
2
Autor, creador,
Obra, texto, creación,
poeta, artista,
Acción comunicativa
escritor, filósofo
(Contexto histórico de la obra)
(contexto histórico del autor)
1
Interprete,
lector,observador
(contexto histórico del interprete)
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Actividad para la
aplicación de:
La diferenciación estética y
la fusión de horizontes de
H. G. Gadamer
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CUESTIONARIO SOBREHERMENEUTICA Y GEORGE GADAMER
Actividades de experiencias hermenéuticas.
1.Explique cómo aplicaría la hermenéutica para comprender un texto de filosófico. Escoja un texto
y ponga su experiencia por escrito.
2.Escoja una obra literaria (poema, cuento, teatro, novela) y aplique el método hermenéutico para
comprenderla. Ponga por escrito su experiencia.
3.Escoja una obra plástica (pintura,escultura, etc.) y aplique el método hermenéutico para
comprenderla. Ponga por escrito su experiencia.
4.Escoja una obra arquitectónica y aplique el método hermenéutico para comprenderla. Ponga por
escrito su experiencia.
5.Escoja una obra musical (pop, rock, trova, folclor, clásica, etc.) y aplique el método hermenéutico
para comprenderla. Ponga por escrito su experiencia.
6. A partir de lasexperiencias hermenéuticas anteriores, desarrolle comprensivamente que es lo
que puede considerar bello o feo, agradable o desagradable en cada una de ellas. Explique porqué
fue importante para el autor su creación y porqué esa obra produce en usted placer o displacer o le
es indiferente. ¿Cómo se aplicó la Fusión de Horizontes de Gadamer en cada caso?
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Pintura 2
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Munch: El Grito
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11
Magritte: El maestro de Escuela
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