Analisis

Investigación Educativa:
Análisis de texto

-Lectura Capítulo I texto: “Con Ojos de Joven”
-Seleccionar una de las dimensiones de análisis, explicarla y analizarla.
-Entregar en Word no más de doscarillas.

Para analizarlos desde el punto de:
Exclusión de los jóvenes-
Dimensión “Respeto por el docente que enseña”

El respeto hacia los docentes tal como se plantea en el artículo se debe a dosmotivos, por un lado el lugar en que ellos mismo se ponen y la manera como el alumnado los ven. En el artículo “Respeto por el docente que enseña” los alumnos responsabilizan a los docen 88tes por lamanera en que son tratados
Para comenzar, hoy el respeto hacia los docentes dentro y fuera de las diferentes instituciones no es el mismo de años anteriores, los alumnos ya no sienten esetemor-respeto que generaba la presencia del docente. Por lo general se suele pensar que es por culpa de los padres que son quienes desde temprana edad de los niños comienzan a maltratar verbalmente a losdocentes, ya sea de forma directa o indirecta (dando su opinión de ellos en casa o con otras personas) colocándolos en un bajo concepto frente a los niños, de la misma manera los alumnos sabiéndose conderecho también a maltratarlos y faltándoles el respeto, como se lo han demostrado sus padres.
Otro punto a tener en cuenta en relación con el tema, podría decirse que ésto se genera, en primer lugarporque los docentes no se dan o ponen en el lugar que debieran ocupar como enseñantes y lo que hacen es ponerse a la altura de sus alumnos, dándoles de esta manera libertades de las cuales los alumnoscomienzan a abusar de forma progresiva. En segundo lugar los alumnos responden a lo que se les presenta, si el docente le falta el respeto a sus alumnos, estos no sentirán que el mismo merezca un tratoformal y respetuoso, tratándolo de la misma manera en que los tratan a ellos. Así es que se genera una cadena de maltratos en las aulas de los establecimientos educativos, que cada vez se acrecienta...