Analista

TEORÍA CIENTÍFICA Y TEORÍA CLÁSICA
TEORÍA CIENTÍFICA Y TEORÍA CLÁSICA

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ÍNDICE

TEORÍA CIENTÍFICA Y TEORÍA CLÁSICA 2
CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS ADMINISTRATIVAS 2
ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN 3
ORÍGENES DEL ENFOQUE CLÁSICO 5
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 7
OBRA DE TAYLOR 7
PERIODOS DE TAYLOR 8
RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO9
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 9
Principios de eficiencia de Emerson 11
Principios básicos de Ford 11
Principio de excepción 12
APRECIACIÓN CRÍTICA DE LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 13
TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN 17
OBRA DE FAYOL 17
PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS DE FAYOL: 19
CONCLUSIÓN 21
RECOMENDACIÓN 21
BIBLIOGRAFÍA 22

TEORÍA CIENTÍFICA YTEORÍA CLÁSICA

CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

ÉNFASIS | TEORÍAS ADMINISTRATIVAS | PRINCIPALES ENFOQUES |
EN LAS TAREAS | ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA | RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL NIVEL OPERACIONAL |
EN LA ESTRUCTURA | TEORÍA CLÁSICATEORÍA NEOCLÁSICATEORÍA DE LABUROCRACIATEORÍA ESTRUCTURALISTA | -ORGANIZACIÓN FORMAL.-PRINCIPIOS GENERALES DE LAADMINISTRACIÓN.-FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR.-ORGANIZACIÓN FORMAL BUROCRÁTICA.-RACIONALIDAD ORGANIZACIONAL.MÚLTIPLE ENFOQUE:-ORGANIZACIÓN FORMAL E INFORMAL.-ANÁLISIS INTRAORGANIZACIONAL Y ANÁLISIS INTEORGANIZACIONAL. |
EN LAS PERSONAS | TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANASTEORÍA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONALTEORÍA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL | -ORGANIZACIÓN INFORMAL.-MOTIVACIÓN, LIDERAZGO, COMUNICACIONES Y DINÁMICADE GRUPO.-ESTILOS DE ADMINISTRACIÓN.-TEORÍA DE LAS DECISIONES.-INTEGRACIÓN DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES E INDIVIDUALES.-CAMBIO ORGANIZACIONAL PLANEADO.-ENFOQUE DE SISTEMA ABIERTO. |
EN EL AMBIENTE | TEORÍA ESTRUCTURALISTATEORÍA NEO-ESTRUCTURALISTA | -ANÁLISIS INTRAORGANIZACIONAL Y ANÁLISIS AMBIENTAL.-ENFOQUE DE SISTEMA ABIERTO. |
EN LA TECNOLOGÍA | TEORÍA DE LA CONTINGENCIA | -ADMINISTRACIÓN DE LATECNOLOGÍA (IMPERATIVO TECNOLÓGICO). |

ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN

En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración.

Uno era americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de laracionalización del trabajo operario. El otro era europeo, Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas. A pesar de que ellos no se hayan comunicado entre sí y haya partidos de puntos de vista diferentes y aun opuestos, lo ciertoes que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administración, cuyos postulados dominaron aproximadamente las cuatro primeras décadas de este siglo el panorama administrativo de las organizaciones.

Así de un modo general, el enfoque clásico de la administración puede desdoblarse en dos orientaciones bastante diferentes y hasta cierto punto opuesto entresí, pero que se complementan con relativa coherencia:

1. De un lado, la escuela de la administración científica, desarrollada en los Estados Unidos, a partir de los trabajos de Taylor. Esa escuela era formada principalmente por ingenieros, como Frederick Winston (1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1.861-1931), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924), Harrington Emerson (1853-1931) y otros Henry Ford(1863-1947), suele ser incluido entre ellos, por haber aplicado sus principios. La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios. De allí el énfasis en el análisis y en la división del trabajo operario, toda vez que las tareas del cargo y el ocupante constituyen la unidad...